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2015春新北师大版五年级数学下册期中整理与复习第2课时教案

名称 2015春新北师大版五年级数学下册期中整理与复习第2课时教案
类型 教案|教学设计
学科 数学
大小 331 KB
格式 doc
年级 小学五年级
教材 北师大版
上传 admin 审核 admin
时间 2015-02-16 10:12
点击
评价 ☆☆☆☆☆
整理与复习第2课时
教学目标:
1、  引导学生整理与复习分数加减法、分数乘法相关知识。
2、  能用所学知识解决生活中的实际问题。
教学重点:
能用所学知识解决生活中的实际问题。
教学难点:
能用所学知识解决生活中的实际问题。
课前准备:课件
教学过程:
一、谈话导入X|k |B|  1 . c| O |m
上节课,我们一起整理了分数加减法和分数乘法的相关知识,这节课,我们来具体运用一下这些知识。
谁来说说分数加减法中有什么需要大家注意的地方?分数乘法呢?
二、巩固应用
基础:w   W  w .x  K b  1.c o M

 
   
 
 
 
 
 

看图,这个画图的过程你看明白了吗?和同桌说一说,再进行计算,反馈。

 
   
 
 
 
 
 

独立解题,反馈,说说你是怎么想的。
第一组数,尺子上是以小数的形式呈现,所以将分数化成小数,2/5=0.4,在尺子上标出,再与0.6比大小。xKb  1.C om   
第二组数,尺子上是以分数形式呈现,所以将小数化成分数,0.75=3/4, 3/4=6/8,在尺子上再与7/8比大小。
 
 
 
 
 

借助直观图呈现数量关系,从图中获得数学信息,并列式计算。

 
   
               
 

 
   
 
 
 
 
 
 

先涂一涂,重点说一说4/5×1/2的画图过程。X|k |  B| 1  .  c |O |m
 

 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 

先说一说分数混合运算的运算顺序,再独立计算,计算时要注意,结果化成最简分数。
反馈结果。新 课   标   第  一 网
 
综合:
 
 
读题,获得数学信息,然后独立解决。
 
 
 

对第二个问题进行重点指导。说说你是怎么估计的。可以通过计算剩下多少再与1/4进行比较,或者是直接估算,给出估算理由。X K  b 1. C o m

 
   
 
 
 

读题,明确海狮的寿命比海象少3/4,也就是比40少3/4
所以,40×3/4=30(年)
三、小结X K  b 1. C o m
通过练习,巩固理论分数加减法和乘法的相关知识,你有什么收获呢?
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