课题:拼组图形 教学目标 1.通过操作,加深对图形的认识,初步认识图形之间的关系. 2.通过操作,发展学生的想像力和创造性. 3.培养学生的想像力和创新能力. 4.通过操作,显示对美的追求,领略数学知识的美. 教学重点 1.认识长方形、正方形、三角形、圆. 2.拼摆出想象的图形. 教学难点 拼摆出想象的图形. 教具学具准备 七巧板、学具、投影仪、投影片等. 教学步骤 (一)铺垫孕伏 1.从学具中找出长方形、正方形、三角形、圆. 2.出示拼摆的图形,引导学生欣赏,感悟图形之美. (二)探究新知 1.指导学生从学具卡片中找出 ,按虚线剪开,再按下图拼一拼. (1)引导学生想象,拼摆的图形像什么? (2)启发学生还可以摆什么图形? 2.从学具卡片中剪下 ,再按虚线剪开,用剪下的4个 能拼成一个圆吗? 3.从卡片上剪下其他图形,再按下图拼一拼. (1)出示投影: (2)引导学生利用学具拼摆其他图形. (三)全课小结 随堂练习 1.用两个△和两个○拼摆一只蝴蝶. 2.用认识的图形,摆一朵花、一只小鸟、一架飞机等. 布置作业 用认识的图形,拼成一个想象的图形,办一个小展览. 板书设计 拼组图形 拼组图形
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