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入学教育第二课时教学设计教案

文章来源：林冬梅文章作者：林冬梅发布时间：2010-04-04 12:07 点击次数：字体： [大中小]

关键词：入学教育第二课时教学设计教案,,
内容简介：

　第二课时
　　1、指名说说上节课你有什么收获？
　　2、激发学习兴趣。让学生感到上学真好，学习语文真好，想方设法激发学生学习语文的兴趣。
　　先提问：我们班谁是识字大王？指导观察第二幅图
　　（1）同学们在上什么课?
　　（2）这些字你认识吗?
　　（3）谁愿意把“马、牛、羊”这些字贴在“马、牛、羊”图片的下方？
　　（4）谁愿意把这些字读给大家听?
　　（5）你愿意把这些字教给大家吗?
　　3、说一说你是怎么认识这些字的？
　　4、可以找出会读这些字的同学进入学习小组教给大家学习，让那些认识一些汉字的孩子有充分展示自己的机会，激发他们多认汉字的愿望。同时告诉不认识这些汉字的同学，学习汉字并不难，很快大家都会认识这些字，经过语文学习大家都能看书、写字。让所有的孩子都觉得学习语文很有意义，上语文课很有趣。
　　5、课堂小结：表扬表现好的同学。

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