三年级语文下册大象保姆教学设计教学设计 教案

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    内容简介：

教学目标： 　　

　　　1、学习会认的10个生字，理解它们在词语中的意思。 　　

　　　2、引导学生能够正确、流利地读课文，了解课文的主要内容，增强关爱动物，和动物友好相处的意识。 　　

　　　3、帮助学生理解课文中重点句子的意思。 　　

　　教学重点、难点： 　　

　　　　了解课文的主要内容，并能说出故事的主要情节。 　　

　　教学准备： 　　

　　　1、课前布置学生收集有关大象的资料。 　　

　　　2、演示文稿（大象图片） 　　

　　教学时间： 　　

　　　1课时 　　

　　教学过程： 　　

　　一、提出问题，激趣引入 　　

　　　1、谁知道大象能帮助人们做什么事？ 　　

　　　2、大象很聪明，能帮人们干这么多的事情，课文里一头大象担负起了照看主人小孩的工作，这位保姆工作的怎么样？让我们走进这一家人的生活去看一看吧！　　

　　二、自学生字，初步感知： 　　

　　　1、读书，画出不认识的字及不理解的词语。 　　

　　　2、提出不懂的问题。 　　

　　　3、自己说一说全文讲了一件什么事？ 　　

　　三、交流讨论，感悟理解： 　　

　　　1、理清课文层次 　　

　　　　　哪些内容是写大象保护主人娃娃的内容的？其余部分写的是什么？ 　　

　　　2、出示自学提示： 　　

　　　　（1）为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再写对主人忠心耿耿呢？ 　　

　　　　（2）大象是怎样保护主人娃娃的？都写了几幅场景，哪部分最使你感动？ 　　

　　　3、默读课文，先自学再组内交流。 　　

　　　4、同学交流，读中感悟 　　

　　　　第一部分： 　　

　　　　　1、小组汇报自学提示第1题。 　　

　　　　　2、教师小结：大象凶猛对敌、亲切对人。 　　

　　　　第二部分： 　　

　　　　　1、分组汇报自学提示第2题。 　　

　　　　　2、帮助学生理出几个场景。 　　

　　　　　（1）观察课文插图画的内容和课文哪一部分是相对应的？能归图画拟个名字吗？ 　　

　　　　　　　　第二幅图画：猛撞大树，踩狗抛尸（读书上相应内容） 　　

　　　　　　　　第三幅图画：舍身相救，感激不尽（读书上相应内容） 　　

　　　　　（2）课文中哪部分内容没有相应的插图，如果让你画一画，你怎么画，给它起个题目。 　　

　　　　　（3）帮助学生理解重点语句。 　　

　　　　　　　①把最感动你的内容读出来。说说让你感动的原因。 　　

　　　　　　　②指名读，进一步体会。 　　

　　　　　（4）在理出几个场景的基础上，讲一讲这个故事。 　　

　　四、总结全文，归纳板书 　　

　　　1、学习了这篇课文，你觉得大象具有什么品质？你有什么想法。 　　

　　　2、本文为我们描述了这个真实的故事，让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象，让我们感到的确动物是人类的好朋友。我们在今后的生活中应该怎么对待我们的动物朋友呢？（请一两个同学说一说）要和动物友好相处，关心爱护它们，把它们作为我们的朋友对待。 　　

　　五、布置作业： 　　

　　　1、积累“词语花篮”。 　　

　　　2、把这个故事讲给家人听。 　　

　　　3、小练笔：读了这个故事，你认为人应该怎样对待动物？把你的想法写下来，和同学交流。 　　 　

　　板书设计： 　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8、大象保姆 　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　猛撞大树　　踩狗抛尸 　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　奋勇搏斗　　身负重伤 　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　舍身相救　　感激不尽 　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　勇敢、忠诚