高级搜索 | 收藏本站 | 网站地图 | RSS订阅|
logo
  主页 | 小学语文 | 小学数学 | 小学英语 | 小学其它 | 初中语文 | 初中数学 | 初中英语 | 初中物理 | 初中化学 | 初中政治 | 初中历史 | 教案 | 初中地理 | 初中生物 | 高中语文 | 高中数学 | 高中英语 | 高中物理 | 高中化学 | 高中政治 | 高中历史 | 高中地理
相关分类
相关文章
三年级语文下册语文百花园八教学设计
三年级语文下册东郭先生和狼教学设计
三年级语文下册快乐国奇遇记教学设计
当前位置:主页>语文教案>三年级语文>正文

三年级语文下册语文百花园四教学设计(2)教学设计 教案


文章来源: 文章作者: 发布时间:2011-04-17 14:20 点击次数:字体: [ ]

    关键词:三年级语文下册语文百花园四教学设计(2)教学设计 教案,
    内容简介:

核心提示:教学目标:1.巩固学过的部分多音字的读音,感受汉字的有趣。2.改写句子,体会不同句式的表达效果。3.背诵古诗,增加语言积累,感受中国古代诗歌的音律美。4.阅读短文《葡萄沟》,逐步提高阅读水平。5.增强环保意识,

第三课时

教学内容:笔下生辉。

一、师生交流,导入新课

??上一节课,同学们讲了自己参加绿色环保活动的经过和体会,讲得很好,但是由于时间有限,有些同学可能还没有尽兴。不过没有关系,除了说以外,我们还可以把自己的经过和体会写出来,让更多的人看到。你们有兴趣吗?

二、引导学生读书,明确写作的基本要求。

? 1、自由读书中的要求,说说你读懂了什么?

??2、引导学生思考:

? (1)在参加“绿色行动”的活动中,你印象最深的情景是什么?

? (2)在当时的情景中,人物有什么样的动作和语言?

? (3)你准备按照什么样的顺序来写?

三、教师引导学生就以上的问题进行交流讨论。

??明确:在作文的过程中应该选择自己印象最深刻的情景来写,要抓住人物的动作和语言来写,同时要按照一定的顺序来写。

四、学生自由完成习作。

五、小组内互相交流、评改。

??方法:四人为一个小组,互读、互评、互改。(每人要读三篇,改三篇)

六、把自己改后的习作在全班进行交流,请同学们欣赏评价。


  • 共2页:
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 下一页
  • 小学语文课件分类 小学语文教案分类 小学语文试题分类
    小学一年级语文课件 小学二年级语文课件
    小学三年级语文课件 小学四年级语文课件
    小学五年级语文课件 小学六年级语文课件
    小学一年级语文教案 小学二年级语文教案
    小学三年级语文教案 小学四年级语文教案
    小学五年级语文教案 小学六年级语文教案
    小学一年级语文试题 小学二年级语文试题
    小学三年级语文试题 小学四年级语文试题
    小学五年级语文试题 小学六年级语文试题
    版权所有:新课标第一网 CopyRight 2005-2008 未经授权禁止复制或建立镜像
    联系站长:邮箱