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资源名称 整理日期 版本 人气
§4.6.2 探索三角形相似的条件（二）教学设计
2008-03-04 北师大版 862
§4.7 测量旗杆的高度教学设计
2008-03-04 北师大版 1142
§4.6探索三角形相似的条件（一）教学设计
2008-03-04 北师大版 1435
§4.5 相似三角形教学设计
2008-03-04 北师大版 1632
§4.4 相似多边形教学设计
2008-03-04 北师大版 917
§4.3 形状相同的图形教学设计
2008-03-04 北师大版 770
§4.2 黄金分割教学设计
2008-03-04 北师大版 1375
§4.1.2 线段的比（二）教学设计
2008-03-04 北师大版 1142
§4.1.1 线段的比（一）教学设计
2008-03-04 北师大版 992
§3.5回顾与思考教学设计
2008-03-04 北师大版 453
§3.4 分式方程（三）教学设计
2008-03-04 北师大版 1022
§3.4 分式方程（二）教学设计
2008-03-04 北师大版 749
§3．4 分式方程(一)教学设计
2008-03-04 北师大版 1013
§3.3分式的加减法(一)教学设计
2008-03-04 北师大版 1032
§3.3 分式的加减法(2)教学设计
2008-03-04 北师大版 925
§3.2分式的乘除法教学设计
2008-03-04 北师大版 1263
§3.1 分式(二)教学设计
2008-03-04 北师大版 1045
§3.1 分式（一）教学设计
2008-03-04 北师大版 889
§2.4 回顾与思考教学设计
2008-03-04 北师大版 432
§2.3.2 运用公式法（二）教学设计
2008-03-04 北师大版 817

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