高级搜索 \| 收藏本站 \|网站地图 \| RSS订阅\|

主页 | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 政治 | 历史 | 地理 | 生物

按教材浏览：北师大版各版通用沪教版沪科版华师大版冀教版鲁教版青岛版苏教版苏科版湘教版新课标人教版浙教版

最新资源

2024年人教版七年数学下册教案（全册）
2024年冀教版七年数学下册教案（全册）
2024年第7章平面直角坐标系教学设计
2024年第8章二元一次方程组教学设计
2024年第9章不等式与不等式组教学设计

相关分类

初一数学教案

当前位置：主页>初中数学>初一数学教案>>>七年级数学上册全册教案详细

七年级数学上册全册教案

名称

七年级数学上册全册教案

类型

教案|教学设计

学科

数学

大小

2.59 MB

格式

doc

年级

初一|七年级

教材

新课标人教版

上传

审核

admin

时间

2012-09-04 22:23

点击

评价

☆☆☆☆☆

教案

学科	数学	新授课	有理数的乘法(2)
教学目标	1、经历探索多个有理数相乘的符号确定法则. 2、会进行有理数的乘法运算. 3、通过对问题的探索，培养观察、分析和概括的能力.
教学重点	多个有理数乘法运算符号的确定
教学难点	正确进行多个有理数的乘法运算
教学过程	一、学前准备请同学们先合作做个游戏：用9张扑克牌（可以替代的纸片也行）全部反面向上放在桌上，每次翻动其中任意2张（包括已翻过的牌），使它们从一面向上变为另一面向上，这样一直做下去，看看能否使所有的牌都正面向上？结果怎么样，你能明白其中的数学道理吗？二、探究新知 1、观察：下列各式的积是正的还是负的？ 2×3×4×（－5）， 2×3×（-4）×（－5）， 2×（×3）× (×4)×（－5），（－2) ×(－3) ×(－4) ×（－5). 思考：几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？分组讨论交流，再用自己的语言表达所发现的规律：几个不是0的数相乘，负因数的个数是时，积是正数；负因数的个数是时，积是负数. 2、利用所得到的规律，看看翻牌游戏中的数学道理。三、新知应用 1、例题3，（P40页）例3，请你思考，多个不是0的数相乘，先做哪一步，再做哪一步？你能看出下列式子的结果吗？如果能，理由 7.8×(－8.1)×O× (－19.6) 师生小结 2、练习计算 1）、—5×8×（—7）×（—0.25） 2）、 3）四、小结 1、通过这节课的学习，我的感受是：五、自我检测一、选择 1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积( ) A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D. 可能为正,也可能为负 2.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号( ) A.由因数的个数决定 B.由正因数的个数决定 C.由负因数的个数决定 D.由负因数和正因数个数的差为决定 3.下列运算结果为负值的是( ) A.(-7)×(-6) B.(-6)+(-4); C.0×(-2)(-3) D.(-7)-(-15) 4.下列运算错误的是( ) A.(-2)×(-3)=6 B. C.(-5)×(-2)×(-4)=-40 D.(-3)×(-2)×(-4)=-24 二、计算 1、(-7.6)×0.5; 2、 3、;. 4、 ; 5、 .			个人修改

下载地址

·进入下载地址列表 113228

本站所有资源永久免费下载,不用注册!点击顶部的教材,可以浏览相应教材的最新资源.点击上面"进入下载地址列表"链接,进入下载地址.

下载说明	☉本站课件、试题、教案等免费下载。大多是rar压缩包，解压缩后是ppt、doc、swf、exe等

中“新课标人教版初一\|七年级第一学期\|上学期\|上册七年级数学上册全册教案教案\|教学设计” 中“七年级数学上册全册教案教案\|教学设计” 中“初一\|七年级七年级数学上册全册教案” 中“七年级数学上册全册教案”

上一篇：2012-2013年人教版初一上册数学教学计划
下一篇：2012年新人教版七年级数学上册教案表格式

[

收藏] [

推荐给好友] [挑错] 关闭窗口↓

版权所有：新课标第一网 CopyRight 2005-2012 未经授权禁止复制或建立镜像
联系站长：邮箱