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2015年人教版五年级数学下册第三单元长方体和正方体课时练习题|试题|试卷

名称

2015年人教版五年级数学下册第三单元长方体和正方体课时练习题

学科

数学

类型

试题|试卷

大小

99 KB

年级

小学五年级

教材

新课标人教版

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admin

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admin

时间

2015-03-20 09:32

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☆☆☆☆☆

第三单元长方体和正方体作业设计
一、长方体和正方体的认识
一、           基础大本营
1.长方体有（      ）个顶点，有（      ）条棱，有（     ）个面。
由一个顶点引出的3条棱，分别叫做长方体的（      ）、（     ）和（      ）。
2. 正方体是由（     ）个完全相同的正方形围成的（          ）。正方体还叫（        ），它有（      ）条棱，并且它们的长度都是（       ），有（      ）个顶点。w绿ww色.l圃s中p新课标   第一网小j学y教.c育o网m
3. 判断。
（1）正方体是六个面都相等的正方形，而长方体是六个面都相等的长方形。（     ）

（2）    从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定相等。（     ）
（3）    4个正方体可以拼成一个大正方体。（     ）
（4）    长方体是特殊的正方体。（     ）
4.选择。新课标   第一网
（1）下图中能表示长方体和正方体关系的是（      ）。

（2）一个长方体（不包括正方体），最多有（     ）个面的正方形。
     A.1      B.2      C.3      D.4

二、           强化空间站

1.把下图补充成完整的长方体。

2.选择。

（1）下列（     ）图形可以折成一个正方体。

（2）一个正方体的棱长总和是60cm，它的棱长是（     ）。
A.4cm      B.5cm      C.8cm       D.10cm新课标第一网

3.现有棱长相同的小正方体22个，至少再加上多少个这样的小正方体才能摆成一个大正方体？至少再减去几个这样的小正方体才能摆成一个较大的正方体？

三、            探究俱乐部
1.用72dm长的铁丝焊接一个正方体框架，这个正方体框架每个面的面积是多少？

2.把一个长方体兔笼（如下图）改焊成一个正方体鸡笼，鸡笼的棱长是多少？

3.用12个棱长为1cm的小正方体摆成形状不同的长方体，可以摆多少种？

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