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2012年苏教版三年级数学上册期末复习计划

名称

类型

教学计划

学科

数学

大小

0.01 MB

格式

doc

年级

小学三年级

教材

苏教版

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admin

审核

admin

时间

2012-12-27 23:13

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评价

☆☆☆☆☆

三年级数学（上册）复习计划
一、指导思想
1、理清知识点的联系
通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、提高综合运用与解决实际问题的能力。
使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学的能力。
3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
4、使学生养成认真读题、耐心做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
二、复习内容

领域	主要内容	复习重点	复习难点
数与代数	除法	两位数除一位数的笔算	商末尾有0的笔算。
	认数	认识几千几百几十，比较数的大小。	进行简单的估算。
	千克和克	千克和克的认识，建立质量观念。知道1千克=1000克。	应用千克和克来解决实际问题。
	加和减	两位数加两位数的口算，两位数减两位数的口算，用两步计算解决实际问题。	用两步计算解决实际问题。
	24时记时法	24时记时法与普通记时法转换，简单的时间计算。	计算经过时间的算法
	乘法	乘数中间有0的乘法，乘数末尾有0的乘法，解决两步连乘的实际问题。	掌握同一问题可以有不同的解决方法，体会解决问题策略的多样性。
	认识分数	认识分数各部分的名称，能正确读。进行简单的分数加减。	同分子加减法和同分母加减法的区别。
空间与图形	长方形和正方形	掌握长方形和正方形的特征，认识周长的含义。长方形和正方形周长的计算。	长方形和正方形周长的计算。
空间与图形	观察事物	正确辨认物体的正面、侧面、上面，发展空间观念。能画出3个同样的正方体摆成的物体的正面、侧面、上面的图形。	画出3个同样的正方体摆成的物体的正面、侧面、上面的图形
统计与概率	统计与可能性	会用画“正”字的方法收集和整理数据，初步学会用条形图描述数据。体会事件发生的可能性是有大小的。	知道事件发生的可能性是有大小的。

    三、复习策略
1、引导学生分章节查漏补缺，自我反思。
2、梳理、引导学生主动建构知识体系。
3、多做练习，提高学生应用知识解题的能力。
4、合作、引导学生进行数学交流。
5、正视自己在教学中的问题，在期末复习中尽最大努力弥补。
6、重视学生学习习惯的培养（尤其审题习惯），学习方法的指导。
7、注重知识的整理，基本概念理解到位，比较知识之间的区别与联系，形成知识网络。
8、注重对知识的整合，一题多解。
四、课时安排
数与代数部分                         4课时
空间与图形                            2课时
统计与概率                            1课时
总练习                                   3课时

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