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2013年人教版小学三年级数学下册第一单元教学设计

名称

类型

教案|教学设计

学科

数学

大小

0.27 MB

格式

doc

年级

小学三年级

教材

新课标人教版

上传

审核

admin

时间

2013-02-23 14:56

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评价

☆☆☆☆☆

认识东、南、西、北
教学内容：课本2—3页例1，6页练习一1、2题。
教学目标
1.知识与技能：结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。X|k |B| 1 . c| O |m
2.过程与方法:能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
3.情感态度与价值观:培养学生良好的观察能力。
教学重点：使学生认识东、南、西、北四个方向。
教学难点：会正确描述四个方向。
教具准备：学生自制方向板
教学过程
一、目标导学
1.同学们，你们参加过升旗仪式吗？你们知道太阳是从什么位置升起的吗？
2.揭示课题：东南西北
二、自主学习
（一）出示自学提纲
自学提纲（自学教材P2—3页内容）
1.早晨，太阳从哪边升起？
2.指一指哪边是东？教室的东边有什么？
2.东和西是相对的，那西边是哪边呢？教室的西边有什么？
4.组织全班活动，起立，指一指东和西。指左边练习表达：这边是北。指右边：这边是南。教室的北和南各有什么说一说？
（二）学生自学（学生对照自学提纲，自学教材P3页例1并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）
（三）自学检测
1.图书馆在校园的东面，体育馆在校园的（）面。教学楼在校园的（）面，大门在校园的（）面。（参看课本第3页）
2.早晨当你面对着太阳，你的后面是（     ）面，你的右面是(     )面,你的左面是（     ）面。
3.傍晚当你面对太阳时，你的后面是（   ）面，你的左面是（     ）面，你的右面是(    )面。
三、合作探究
（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解）。
（二）师生互探
1.解答各小组自学中遇到不会的问题。新课标第一网
（分组方法：异质分组，汇报顺序： 3、4号先汇报，1、2号作补充，不同的方法说出每一步的思路）
2.教师有针对性地请不同方法的同学汇报自己的描述方法。
（1）组织全班活动，起立，指一指东和西。指左边练习表达：这边是北。指右边：这边是南。练习用教室的北和南各有什么说一说？
（2）在教室玩“走方向的游戏”。
（3）小组讨论：你怎样记住我们学校的东西南北方向？各个方向各有什么特点？
四、达标训练
1.早晨当你面对着太阳，你的后面是（   ）面，你的右面是(    )面,你的左面是（     ）面。
2.傍晚当你面对太阳时，你的后面是（   ）面，你的左面是（     ）面，你的右面是(    )面。
3.晚上当你面对北极星，你的后面是（   ）面，你的右面是(    )面，你的左面是（     ）面。
4.填空。

五、堂清检测（1-3题必做，4题选做，5题思考题）
1.早晨，太阳从东方升起，我面向太阳，我的后面是（     ）方，左边是（    ），右边是（     ）方。
2.傍晚，夕阳西下，我面向太阳，我的后面是（　　），左边是（　　　）方，右边是（　　）方。
3.看图回答问题：

（1）上图中学校的北面是（　　　　　），学校的南面是（　　　　　）。阳光超市的东面有（　　　　）、（　　　　）。
（2）少年宫的西面有（　　　　）、（　　　　　）。w   W w .x K b 1.c o M
4.坐在自己的座位看看你的东南西北分别是哪位同学？
5.你家的大门是朝哪个方向？东南西北的邻居是谁？和邻居之间发生过什么有趣的故事说给大家听听？
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