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三年级数学下册期末质量分析评估分析表

名称

三年级数学下册期末质量分析评估分析表

类型

教学资料

学科

数学

大小

8 KB

格式

doc

年级

小学三年级

教材

新课标人教版

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admin

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admin

时间

2014-07-04 00:09

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☆☆☆☆☆

数学 学科（期末练习）质量评估分析表
（三3）班级任课教师：顾文佳
一、班级整体情况基本数据分析：

原有人数	参考人数	总分	平均分	优秀率	合格率	均量值
40	40	3697	90.17	21%	95%	2.39
分数分布情况	≥100	90—99	80—89	70—79	60—69	60分以下
	2	25	10	1	0	2

二、各类人数分析

等等	A（15%）	B（25%）	C（30%）	D（25%）	E（5%）
上线人数	2	7	16	13	3
上线率	5%	17.5%	40%	32.5%	7.5%

三、班级答题情况初步分析

题次内容	答题情况分析
填空题	填空题，都是些概念题，但是都复习过，主要错误还是出现在老大难的问题上，填写小数，错误的学生都是用了分数，审题不清。填空最后一题，求剩下部分面积，很多没有认真审题求了剪去部分的面积。
选择题	选择题，都是很基础的题目，需要认真。
计算题	这次期末检测的计算题失分相当的大，大部分学生都方法对了但是计算错误或抄错数字等等问题。
根据统计图表回答问题	统计图，回答问题，在这个大题中，是最简单的拿分题，只有个别学生计算错误。
解决问题	基本错在第4,5两题，第4题中有个多余的条件，迷惑了些中下程度的学生。第5题，是关于等量代换的，平常只出现在填空题。在复习练习卷中也没出现过，因此中下的学生都没有理解。

四、班级存在主要问题及原因分析（应进行横向比较）

(一)、学生的良好学习习惯培养还不够，非常粗心。题目会抄错；简单口算也会计算错；算完结果会抄错；应用题不写单位、答等等。
(二)、学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析，对给出的信息不能较好的选择利用，进而解决问题。
（三）、有个别学生在考试过程中扰乱考试秩序，监考老师多次指出和批评，还是不改正。

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