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2014—2015学年第一学期三年级数学培优辅差计划 |
名称 |
2014—2015学年第一学期三年级数学培优辅差计划 |
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类型 |
教学计划 |
学科 |
数学 |
大小 |
7 KB |
格式 |
doc |
年级 |
小学三年级 |
教材 |
新课标人教版 |
上传 |
admin |
审核 |
admin |
时间 |
2014-08-29 12:28 |
点击 |
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评价 |
☆☆☆☆☆ |
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清北小学培优辅差工作计划
学 期 |
2014年下学期 |
班 级 |
三(1)班 |
学 科
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数学 |
任课教师 |
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培优目标 |
1、全面提高学生学习的主动性和积极性
2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德,使学生活起来。
3、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。 |
培优内容 |
逐步培养他们的口算能力,计算能力,简单应用题的分析能力,及数学在实际生活中的实际运用能力,使他们的计算能力及智力得到充分发挥。X k B 1 . c o m |
培优对象 |
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辅差目标 |
1、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。
2、通过辅导,使学困生树立自信心,找出原因和差距,逐步培养他们良好的学习习惯,提高他们的自我约束能力。 |
辅差内容 |
由于基础知识薄弱,学习态度欠端 书写较潦草,成绩常常处在及格的边缘,如引导得当, 很有可能会及格。因此本学期除了在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优转差的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。 |
辅差对象 |
X k B 1 . c o m
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主要措施 |
培优 :1、每周有选择性地上一节思维训练课。
2、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养。
3、每天出一题弹性作业,让优生吃得饱。
辅差:1、实行以点带面来全面提高,使学生观念进行转变。
2、让优生讲述自己的学习方法,进行经验交流。
3、充分发挥优生的表率作用来影响差生,改变差生,在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。
4、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力。X k B 1 . c o m
5、采用激励机制,多给点差生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。
6、平时多与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题。 7、充分利用早读、午休及下午放学后时间进行面对面辅导,讲解练习。
8、做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清,争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症。 |
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