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2015人教版三年级下册数学导学案

名称

2015人教版三年级下册数学导学案

类型

教案|教学设计

学科

数学

大小

118 KB

格式

doc

年级

小学三年级

教材

新课标人教版

上传

审核

admin

时间

2016-03-02 09:38

点击

评价

☆☆☆☆☆

第一单元：位置与方向（一）
备课人：吴方友（夹河镇中心小学）审核人：镇中心教研组
学习目标：
1．通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
2．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
3．使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
学习重难点：能描绘物体方向。
学习时间：4课时
学习过程：

第1课时
学习内容：教材第3页例1
学习目标：学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向
学习过程
自主学习：
一、导入定向：
主题图导入
二、自学体验：
1、知识梳理：
①早晨，太阳在(     ),图书馆在校园的（   ）面，体育馆在校园的（   ）面，教学楼在校园的（）面，大门在校园的（   ）面。
②东和西，南和北是两组（    ）的方向，只要知道每组中一个方向，就能确定其它3个方向。
2、例题学习：
学习P4例1
交流展示
三、合作展示：
回答问题、探究例题、展示练习（练习一1、2题）
四、归纳提升：
互批互评、得出结论。
反馈提高
五、自测反馈：
当堂检测：完成练习一第3题。

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