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3.5用10以内的加、减法解决问题(算减想加)练习题及答案|试题|试卷

名称 3.5用10以内的加、减法解决问题(算减想加)练习题及答案
学科 数学
类型 试题|试卷
大小 265 KB
年级 小学一年级
教材 青岛版
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时间 2014-07-21 17:18
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用10以内的加、减法解决问题(算减想加)
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1.进一步运用加减法的意义解决实际问题。
2.体会数学与生活的密切联系,培养学生学以致用的意识。
夯实基础,才能有所突破……
1.小鸟归巢。(连一连)新-课 -标-- 一-网
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2、哪把钥匙开哪把锁? (用线连起来 6分) http://www .xkb1. com 
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3、看图写算式。 (6分)
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□+□=□                                                □-□=□
□+□=□                                                □-□=□
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这是一座由课内通向课外的桥梁……
4. 买家电,逛商场。(填一填。) xK b 1.C om   
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5. 生活智慧园。
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原来有多少个气球?
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(2)
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小松鼠吃了多少个松果?
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(3)
 
 
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小冰进了几个球?
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6、填得数相同的不同算式各写4道  (4分)
+=9                                              -=5
+=9              -=5
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跃过去,你就是尖子生!
7.一只猫一天捉两只老鼠,
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 8、小朋友们分苹果
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有几个小朋友?有几个苹果?
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甲乙两个牧童相遇了。甲说:“你给我一只羊,那我的羊就是你的两倍。乙说:“最好是你给我一只羊,那样的话,我和你的羊就一样多了。”诸问他们各有多少只羊?
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用10以内的加、减法解决问题(算减想加)
1.略2. 2 4 9 3 5 X Kb 1. C om
3.(1)4+5=9 5+4=9 9-5=4 9-4=5
  (2) 9-5=4 4+2+3=9
4. 1 4 3 10
5. (1)6+3=9 (2)9-7=2
(3)5+2=7
6. 答案不唯一
7.8只   8. 4人,6个
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假设甲拿出一只羊,不是给乙,而是给另外的某个人,那他们两人的羊会一样多吗?不会的。仍然是甲有的羊比乙多,多多少呢?多一只。由此可知,甲比乙多二只羊。
  乙比甲少二只羊,要是他拿出一只羊来,不是给甲,而是给另外的某个人,那甲所有的羊就比乙多三只;要是这只羊给了甲,而不是给另外的人,那甲所有的羊就比乙剩下的羊多四只。这时,甲有的羊是乙的两倍,也就是乙剩下的羊是四只了。所以,乙有五只羊,甲有七只羊。
 
 
 
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