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人教版八年级物理上册设计全册

名称

人教版八年级物理上册设计全册

类型

教案|教学设计

学科

物理

大小

0.52 MB

格式

doc

年级

初二|八年级

教材

新课标人教版

上传

admin

审核

admin

时间

2012-08-29 23:41

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第三节《声音的特性》教学设计
【教学目标】
1．知识与技能● 了解声音的特性
● 知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关；响度跟发音体的振幅有关；不同发声体发出声音的音色不同。
2．过程与方法
● 通过做“音调与频率有关”“响度与振幅有关”的试验，进一步了解和学习物理学研究问题的方法。
3．情感态度和价值观
● 体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，从而更加热爱世界，热爱科学，热爱生活。
【教学重点】
● 让学生在探究中体会和总结出对音调、响度、音色概念的理解及其相关因素。
● 本节中出现的名词：乐音、音调、频率、超声波、次声波、响度、振幅、音色。
【教学难点】● 引导学生在动手中动脑。● 学会自我构建知识体系。
【教学方法】探究法、演示法、讨论法。
【教学用具】
钢锯条（25根），示波器、吉他、笛子、小鼓、铁架台、音叉、乒乓球、细绳。
【课时安排】2课时
【教学过程】
引课
世界上的声音千差万别、各种各样：有悦耳动听，使人心情愉快的乐音（如：音乐厅的演奏，歌唱家的歌唱）；也有嘈杂刺耳，令人厌烦的噪声（如刹车时的摩擦声、打磨工件的声音、电钻的声音）。今天我们一起来研究乐音的特性。
新课教学
&1.3声音的特性（板书）
乐音：是物体作规则振动时发出的声音。

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