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苏教版五年级科学下册教学计划

名称

苏教版五年级科学下册教学计划

类型

教学计划

学科

科学

大小

0.01 MB

格式

doc

年级

小学五年级

教材

苏教版

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admin

审核

admin

时间

2013-02-16 12:56

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小学《科学》五年级（下册）教学计划
一、教材分析
本册是科学教材的第六册。全册教材包括了“神奇的机械”“形状与结构”“它们是怎样延续后代的”“岩石与矿物”“人体的‘司令部’”“交流与质疑”四个部分。
二、教学目标
1、“神奇的机械”这一单元就是要引导、鼓励孩子对生活中一些典型的简单机械进行研究，让他们通过一个个亲历的活动，探索简单机械的秘密，发现它们的规律，体验成功的乐趣。本单元包括怎样撬动它、旗杆上的简单机械、汽车方向盘的研究、盘山公路的启示、动力的传递、研究自行车这六课组成。
2、“形状与结构”这单元是由折形状、搭支架、建桥梁、造房子、建筑的艺术等五课组成。本单元就是让学生在认识了常见材料、常见力的基础上，引导学生认识形状与结构的初步知识，掌握科技制作的初步技能，培养学生创新意识、创新兴趣、创新胆量。真正感受科技技术在人类发展、社会进步中的重要地位。
3、“它们是怎样延续后代的” 这单元是由不用种子也能繁殖吗？、动物怎样繁殖后代、孵小鸡、我是怎样出生的、小羊多利是怎样出生的等五课组成。本单元围绕“它们是怎样繁殖后代的”这个话题，比较全面地讨论了植物、动物、人的繁殖问题。通过一系列的活动，使每个人都认识到繁殖是生命的共同特征，体会到生命的来之不易，从而产生珍惜生命、热爱生活的感情。w W w . X k b 1.c O m
4、“人体的司令部”这单元是由人体指挥中心----大脑、信息传递的路径---神经、巴甫洛夫的狗、精心保护我的大脑等五课组成。本单元从趣味性、适切性、系统性、发展性、探究性几方面原则出发，选择身体作为研究对象，依据课程标准中“健康生活”的一级主题，“生理健康”、“良好的生活方式”两个二级主题进行教学。
5、“岩石与矿物”这单元是由认识常见岩石、认识矿物的性质、日益减少的矿物资源等三课组成。能够用相关的分类标准（如颜色、形状、软硬等）给岩石分类。
三、教学措施：
1、把科学课程的总目标落实到每一节课。新-课 -标-第- 一-网
2、把握小学生科学学习特点，因势利导，用丰富多彩的亲历活动充实教学过程，让探究成为科学学习的主要方式。
3、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习。
4、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。
四、教学进度新 |课 |标|第 |一|

课题		周次
神奇的机械
1.什么叫机械		1
2.怎样移动物体		2
3.斜坡的启示		3
4.拧螺丝钉的学问		4
5.国旗怎样升上去		5
6.自行车车轮转动的奥秘		6
形状与结构
1.折形状		7
2.搭支架		8
3.建桥梁		9
4.造房子		9
它们是怎样延续后代的
1.不用种子也能繁殖吗		10
2.动物怎样繁殖后代		11
3.我是怎样出生的		12
岩石与矿物
1.认识常见岩石		13
2.认识矿物的性质		14
3.日益减少的矿物资源		15
人体的“司令部”
1.大脑		16
2.神经		17
3.感觉		17-18
交流与质疑
1.交流		18-19
2.质疑		19

钱敬伟
2012年2月

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