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2013冀教版六年级科学上册课时复习资料

名称 2013冀教版六年级科学上册课时复习资料
类型 教学资料
学科 科学
大小 19 KB
格式 doc
年级 小学六年级
教材 冀教版
上传 admin 审核 admin
时间 2013-12-17 10:12
点击
评价 ☆☆☆☆☆
 
 
 
小学六年级科学上册
复习题
 
 
 
 
 
静乐县爱乐希望小学
 
教师:高开建
 
20139
 
 
 
 
 
六年级科学上册复习题
 
1、小草和大树
1、迄今为止,人们已经知道的植物大约有(30万)种。
2、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有(疏松、柔软、支持力弱的茎)的植物,称为(草本植物);具有(比较紧密、坚硬、支持力强的茎)的植物,称为(木本植物)。 植物,称为木本植物。
3、草本植物的茎的共同特点:(比较疏松、柔软、支持力弱)。
4、木本植物的茎的共同特点:(比较紧密、坚硬、支持力强)。 
 
2、植物博览会
1、(银杏树)是我国特产,是著名的(活化石植物);(珙桐)称为(中国鸽子树)。
 
3、鸟类动物的特征
1、鸟类的共同特征是:(体表有羽毛,取食靠喙,产卵繁殖后代) 
2、鸟喙具有多样性,使它们适合(吃不同的食物),适应(不同的环境)。
3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线 
北美红雀     沙椎鸟     鹈鹕      秃鹫 X Kb 1.C om
 
镊子         起钉器     汤匙      钳子
 
4、种类繁多的动物
1、地球上已知的动物大约有(150万)种。
2、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类:(脊椎动物和无脊椎动物)。
3、具有脊柱的动物叫(脊椎动物),(如:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、)
4、没有脊柱的动物叫做(无脊椎动物),如:昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。
5、根据下列描述把序号填入括号内
 a哺乳动物   b 鸟    c两栖动物   d鱼    e 爬行动物    f昆虫
①身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。(  e     )
②身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,两对翅。( f     )
③体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。( b)
④小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸。( c    )
⑤终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳。( d  )
⑥体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。(  a     )
6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种,无脊椎动物大约130万种。
 
5、细菌和病毒
1、细菌的特点:(细菌非常微小,结构简单,基本形状有球状、杆状、螺旋状三种,许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长,繁殖迅速。它们飘浮在空气中,潜藏在食物、土壤、水中,甚至寄生在人和其他动植物的体内)。
2、病毒的特点:(病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里面。)
3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响:(它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。)
4、细菌和病毒对人类有益的方面:(①研制疫苗、药品    ②发酵食品    ③ 分解动植物等。)
5、写出有利于健康的几种生活方式: 
勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风、保持健康的心态 „„ 
6、你知道哪些消毒方法和设备?  w    W  w .x K  b 1.c o M
巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。 
 
6、生活中的真菌
1、(蘑菇、霉菌)等都是真菌,它是一类(既不属于动物又不属于植物)的生物。
2、可以食用的真菌:(蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等)
3、食物在(潮湿阴暗、不通风、温暖)的条件下容易发霉。
4、怎样减少食物或衣物发霉?
 晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。
7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源? 
真菌与人类关系密切,许多真菌及产品对人类有重要作用,如蒸馒头、酿酒、酱油、医药抗生素等。食用蘑菇营养价值极高,药用价值也很高。所以说食用真菌是宝贵的生物资源。
 
7、宝贵的生物资源
1、(生漆)是我国的特产,是驰名中外的天然树脂原料,被称为(涂料之王)。
2、加拿大的(糖槭)是最有名的木本糖源
3、怎样保护生物资源? 
不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。
 
8、生活中的能量
1、(声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能)等都是能量。我们的生活离不开(能量)。
2、能量的单位是(千焦).人每天约消耗的能量:
10----13岁儿童9623千焦;轻体力劳动的成人10032千焦;重体力劳动的成人11704千焦。
3、食物和汽油中储存着(化学能)。
4、举出生活中利用能量的例子:
声能: 声纳探测仪    光能:太阳能热水器、
电能:电灯、 热能:做饭、 风能:风车转
磁能:磁悬浮列车、   机械能:骑自行车、
化学能:汽油燃烧、   水能:水利发电、
 
9、植物和能量
1、各种生物的生命活动都要消耗(能量),人类和其他动物是通过食物获取所需能量的,而食物的最终来源是(植物)。 
2、植物中的能量来自(太阳能),并以另一种形式贮藏在(淀粉)中。太阳光的能量形式主要是(光能), 贮藏在淀粉中的能量形式是(化学能)。 
3、什么是绿色植物的光合作用:绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉。在这一过程,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。 
4、在绿色植物的光合作用中,太阳能转化为(化学能)。 阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程,生成了新物质(淀粉和氧气) 
5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么? X|k  |B| 1  .  c|O |m
 ①防风固沙、加速降尘;②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水。④吸收毒物、杀灭病菌。
 
10、动物和能量
 1、动物与植物之间,动物与动物之间,存在(“吃”与被“吃”)的食物关系,人们把动植物之间的这种食物关系,叫做(“食物链”)。
2、在食物链中,(物质和能量)在不断地流动着。 
3、根据动植物之间吃与被吃的关系,写出食物链。
a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇 
b、松树、鸟、鹰、松鼠、松毛虫
 
11、它们是怎样工作的
1、能量可以通过某种物体从(一种形式转化为另一种形式),能量在不停地流动和传递着。
2、输入的能量                     能量转化装置        输出的能量     
电能                              电吹风              光能、热能、声能
电能                              电灯                光能、热能 
电能                              电热水器            热能                           
风能                              风力发电机          电能 
化学能                            摩托车              机械能、热能、声能
电能                             电视机                 声能、光能、热能 
机械能                           自行车                机械能 
                        
12、电铃响丁当
1、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是(电磁铁),电磁铁通电后,(产生磁性);断电后,(磁性消失)。电磁铁是一种将(电能转化为磁能)的装置。 
2、电磁铁磁力的大小与(电流的大小和线圈匝数的多少)有关系。在线圈匝数一定的情况下,电流越大,电磁铁磁力越(大);电流越小,电磁铁磁力越(小);在电流一定的情况下,线圈匝数越多,电磁铁磁力越(大);线圈匝数越少,电磁铁磁力越(小);
3、电磁铁的用途:(电铃、电话、电磁起重器)等 
 
13、能量的控制
1、科学家从(蝴蝶)身上受到启发,将卫星表面设计成百叶窗一样的装置,能吸收、释放能量,
2、控制能量的装置有 (炉灶开关 变色眼镜 空调遥控器)等 
 
14、常用能源
1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做(能源)。没有(能源)就无法提供能量。 
2、能源可以分为(可再生能源和不可再生能源)。 
可再生能源有:(海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等。)
不可再生能源有:(煤、石油、天然气等)。
3、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响? 
煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响。石油在开采和运输时,如果油管泄漏,造成大面积水域污染,水生物受到严重破坏。在使用过程中会对空气造成严重污染。
4、人类使用能源的发展过程? 
第一代:以生物为主。     第二代:以煤为主 
第三代:以石油为主。     第四代:以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主
5、人类使用能源的发展趋势是:( 以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主) 
 
15、节约能源
1、人们目前可以使用的能源主要是(煤、石油、天然气)等。 
2、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的(66.8%),石油产量居世界第(5)位。
3、我国的能源问题(①人均能源资源不足。②、能源资源分布不均。)
4、列举生活中浪费能源的现象提出节能措施
浪费能源的现象          节能措施新- 课-标 --一 -网
①洗完手脸不关水笼头    ①随手关掉水笼头
②使用一次性筷子        ②不使用一次性筷子
③电灯开了不关          ③随手关灯 
④生活和学习用品乱扔    ④养成节约的好习惯
⑤近距离开车上下班      ⑤骑自行车或步行
5、怎样做可以节约电?
 随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等。 
 
16、开发新能源
1、(新能源)是近几十年来人类采用新技术开发的(可再生能源),如:(太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能和氢能)等;(新能源的开发和利用)将从根本上解决能源问题。
2、(能源、人口、环境)是当今社会的热点问题,其中(能源)是人类活动的物质基础。
3、新能源有什么优点?新能源都是可再生能源, 都是环保型能源。
4、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处?
 ①对环境污染小。②解决能源减少问题。③解决因能源分布不均引发的战争。 ④促进经济发展。
 
17、太阳系的奥秘
1、第一次提出“日心说”的科学家是(哥白尼),由于传播“日心说”被判处死刑的科学家是(布鲁诺)。 
2、(太阳)是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星,它吸引着八大行星围绕自己运动。 
3、这八大行星按照体积由大到小的排序是:(木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。)  按照到太阳的距离由近到远的顺序排序是:(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。) 
4、(冥王星)被归入矮行星行列。  X k  B 1  . c  o m
5、在繁星闪烁的夜空,有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体,这就是(彗星)。
6、“哈雷”彗星每隔(76年)左右绕太阳转一圈。 
 
18、地球绕着太阳转
1、地球在太空中的运动有两种形式,一种是绕着自己的地轴旋转,叫做(自转);另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转,叫做(公转)。地球自转一周的时间是(23小时56分4秒),方向是自西向东(逆时针)。自转引起(昼夜变化);地球公转一周的时间是(365.25天),方向是自西向东(逆时针)。公转引起(四季变化)。
2、地球上的四季变化与(地球绕太阳公转)有关。 
3、在冬季,黑夜比白昼长;在夏季,白昼比黑夜长;春季和秋季,白昼和黑夜大致一样长。
4、在极地,白昼会持续6个月,然后是长达6个月的黑夜。
 
19、美丽的星空
1、为了便于观察星空,古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来,并根据连接成的图案,以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名,这就是(星座)。国际通用星座有(88个)。
2、由于地球的公转,各个季节最适宜观测的星座有所不同。在北半球,春季的(狮子座)、夏季的(牧夫座与天蝎座)、秋季的(天鹅座与飞马座)、冬季的(金牛座与猎户座)比较容易观察,(大熊座、小熊座和仙后座)等星座,则全年都可以看到。 
3、地球的公转,星座的位置会随着(季节的变化)而变化;地球的自转,星座的位置在一天也会发生变化。 
4、我们可以通过(上网、使用天文望远镜、直接观察星空来观看星座,)对星座有更多的了解。
 
20、地球的近邻——月球
1、1969年,美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球,宇航员(阿姆斯特朗)成为第一位踏上月球的人。
2、离我们最近的天体是(月球),它是地球的天然卫星。月球绕地球逆时针旋转一周的时间是(一个月),月球直径是地球平均直径的(1/4),质量是地球的(1/81),月球上没有水、空气,只有环形山。月球一直以相同的一面朝向地球,所以人们看不到它的背面。 
3、在地球上看,月球的形状经常发生变化,我们看到月球的不同形状叫做(月相)。 月相的变化依次是:(新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月。)
4、人类研究太阳系的长远目标是(开发和利用太阳系中的能源和资源,最终到太空去安家落户)。
5、为宇航员设计宇航服,需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题?  航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备。要解决他们在月球上遇到的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害。
 
21、蔚蓝色的宝库
1、(大陆架)是陆地在海中的延伸。我国的大陆架极其宽阔,其中蕴藏着丰富的(石油和天然气)。石油储量可达(22亿吨),天然气储量达(480亿立方米)。 
2、海水中含有大量的矿物质,最多的物质是(盐)。如果将地球上海水中的盐全部提炼出来,均匀地铺撒在地球表面,可铺成一个约40米厚的盐层。
3、海洋动物有(17万)种,植物有(2.5万)余种。 
4、海洋资源包括哪几类? (能量资源)、(矿产资源)、(生物资源)、(空间资源)。
 
22、海洋资源的利用和保护
1、人类利用海洋资源的各种方法和技术有:(开发海洋旅游资源、捕食海洋动植物、海上贸易、海上运输、潮汐发电、温差发电)等等。
 
实验题
 
一、            植物体能量的来源 
实验材料:燃烧勺、酒精灯、淀粉、火柴
实验方法:1、点燃酒精灯。                                                       
2、用燃烧勺取适量淀粉。 
3、将盛有淀粉的燃烧勺放在酒精灯上加热。
实验现象:淀粉燃烧起来。  htt p:/ /www.xk b1.com
实验结论:植物中的能量来自太阳能,并以另一种形式贮存在淀粉中。
 
二、            制作电磁铁 
实验材料:大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。
实验方法:(1)将绝缘导线顺着一个方向绕在打铁钉 
(2)接通电源,用铁钉的一端接近大头针,看有什么现象。
(3)切断电源,看有什么现象。 
实验现象:电磁铁接通电源后,吸起了大头针;切断电源后,大头针掉了。 
实验结论:电磁铁通电后产生磁性,断电后磁性消失。
 
三、            电磁铁磁力大小与电流大小有关   
实验材料:大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。  
实验方法:(1)用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁。
(2)线圈匝数一定,先用一节电池看吸起几个大头针;再用两节电池看吸起几个大头针。 
实验结论:线圈匝数一定,电流越大,磁力越大;电流越小,磁力越小。
 
四、            电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关  
实验材料:大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。 X k  B 1  . c  o m
实验方法:(1)用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁。
(2)电流一定,先少绕几圈导线看吸起几个大头针;再多绕几圈导线看吸起几个大头针。 
实验结论:电流一定,线圈匝数越多,磁力越大;线圈匝数越少,磁力越小。
 
五、            猜想:食物在------------------------条件下容易发霉。
实验目的:--------------------------------------------------。 
实验材料:--------------------------------------------------------------------------。
实验方法:(注:对比实验法,每次只能改变一个条件。)
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
实验结果:(写或画下来)
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
实验结论:--------------------------------------------------------------------------------------------------------
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