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2012-2013年人教版小学二年级上册美术教学计划

名称

类型

教学计划

学科

美术

大小

0.01 MB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

新课标人教版

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admin

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admin

时间

2012-09-05 10:28

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☆☆☆☆☆

人教版小学美术二年级（上册）教学计划
一、学生情况分析
本册教学对象是二年级学生，有以下特点：
1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。
3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材分析
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
（一）、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：
1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
2、加强了美术学科与其它学科特别是语文（文学）学科的综合。
（二）、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
三、教学目标
１、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
２、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
３、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
４、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
５、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
四、教学重难点新课标第一网
教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。
教学难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。
五、教学措施：
1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
5、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
附：教学进度表
X-k-b-1.-c-o-m

科目	美术		教科书名称及册数	新人教版二年级美术上册
上课日期	8.27		每周节数	2节	总授课数节数	32节		考试次数	1
周次	时间		预定进度		实际进度		出入原因
	起	讫
1	8.27-8.31		1、流动的颜色www.xkb1.com
2	9.3-9.7		2、变化无穷的线条 3、闪光的名字
3	9.10-9.14		4、有趣的彩泥
4	9.17-9.21		5、喂，你好
5	9.24-9.28		6、花花衣 7、金钥匙
6	10.1-10.5		8、对印的花纹
7	10.8-10.12		9、蜻蜓飞飞
8	10.15-10.19		10、我也是艺术大师 11、用画来写信
9	10.22-10.26		12、有趣的瓶盖
10	10.29-11.2		13、回家的路上
11	11.5-11.9		14、今日的菜单
12	11.12-11.16		15、恐龙回到我身边 16、风来了
13	11.19-11.23		17、会转的玩具
14	11.26-11.30		18、电脑美术
15	12.3-12.7		19、指偶剧院
16	12.10-12.14		20、形形色色的世界
17	12.17-12.21		复习		ww w.x k b1.co m
18	12.24-12.28		复习
19	12.31-1.4		复习
20	1.7-1.11		考试
教研组审阅年月日					教导处阅年月日

教学进度表

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