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浙美版四年级下册美术教案表格式全册

名称

浙美版四年级下册美术教案表格式全册

类型

教案|教学设计

学科

美术

大小

5.66 MB

格式

doc

年级

小学四年级

教材

浙教版

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admin

审核

admin

时间

2013-03-01 15:53

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☆☆☆☆☆

课题	第8课年年有余
教学目标	1.初步了解传统鱼形纹样的艺术美感，知道中国文字“谐音”的用法，懂得圆形纹样的特点。 2.运用概括、夸张、象征等手法设计、用陶艺的表现方法设计出具有童趣的鱼纹装饰。 3.通过对鱼纹的了解、设计和制作，引导学生认识中国文化的博大精深，培养学生热爱中华优秀传统文化的情操。
重点难点	重点：把握鱼的基本特征，进行鱼形纹样的设计与制作。x k b 1. c o m 难点：鱼纹设计的新颖性及美感，掌握绘制圆形纹样的基础技法。
课前准备	（学生）陶艺工具材料。（教师）鱼纹装饰图片资料、陶艺工具材料等。
教学过程（内容•方法•手段）
第一课时 1.激趣导入。（1）说说与鱼有关的成语、童谣等。（2）出示年画《年年有余》，揭示课题。 2.欣赏评述。（1）展示福娃贝贝及年画图片，引导学生观察讨论鱼在上述作品中的象征意义。（2）教师简介鱼文化。（3）展示鱼纹陶盆及西安半坡出土的陶器上的鱼纹，引导学生对比年画，观察鱼的基本特征及变化。（4）教师小结：中国传统鱼纹样具有概括、夸张、象征等特点。 3.活动表现。（1）教师边示范创作，边引导学生观察创作鱼形纹样的方法。（2）学生创作。创作要求：一是抓住鱼的基本特征，概括、夸张地设计鱼形纹样；二是设计的作品要有自己的想法；三是用自己准备的工具，以图案的形式进行创作。（3）教师巡回指导。 4.展示评价。（1）在教室展示台上展示学生作品。（2）师生互评。 5.课后延伸。收集鱼纹圆形纹样图片资料。
（1）师生交流课外搜集的有关圆形纹样的资料。（2）教师小结圆形纹样的特点。（3）揭示本节课学习任务：用鱼纹作为圆形内的装饰。 2.欣赏激趣。（1）展示上节课制作的鱼形纹样，继续修改。（2）教师出示鱼纹圆形纹样范作。（3）师生观察讨论：如何使鱼纹和圆形纹样得到完美结合？ 3.学生创作。（1）学生示范，师生共同探讨用鱼纹绘制圆形纹样的方法。（2）学生用鱼纹创作圆形纹样，教师巡回指导。 4.展示评价。师生互评，教师做总结。第二课时 5、用泥塑的手法来表现“鱼” 教师师范学生创作 6.课后延伸。（1）思考用鱼纹来装饰其他合适的物品。（2）试着用鱼纹装饰、美化自己的生活。

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