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2015年浙美版二年级下册美术教案

名称

2015年浙美版二年级下册美术教案

类型

教案|教学设计

学科

美术

大小

52 KB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

浙教版

上传

admin

审核

admin

时间

2015-03-20 09:32

点击

评价

☆☆☆☆☆

上课时间

月日周第节次

上课教师

教学内容：春天在哪里
教学目标
1、提高对色彩的认识和表现力
2、培养丰富的想象力，通过小组学习的形式，把自己对春天的印象与同伴进行交流，并选用自己喜欢的绘画工具加以表现。
3、感受春天，了解春天的色彩，培养对大自然和生活的热爱之情。
重难点：色彩的认识和表现
课时：第一课时
课前准备
学生：水彩笔或者油画棒、纸张
教师：课件
1．寻找春天
（1）       带领学生参观校园，找寻校园的春天，培养发现美的眼睛。
（2）       交流：你发现春天在哪里？
（3）       欣赏春天的美丽景色。X|k | B| 1 . c |O |m
2.春天的色彩
春天的色彩到底是怎么样的？观察景色，欣赏图片，学生自己来总结春天的色彩。
（1）       欣赏名作。
通过欣赏名作来总结春天的色调，看看画家如何用画笔来表现生机盎然的春天。
（2）       春天的色彩
用感官感受春天的色彩，在调色盘里找出春天的颜色。
（3）       布置作业
抓住春天的色彩和生机勃勃的景象，创作一幅春天的画。
学生可以选择自己喜欢的绘画语言来表现，只要能体现春天的感觉即可。
4.展示点评
5.拓展游戏“小燕子”
让学生在游戏的旋律中翩翩起舞，结束美术课。

板书设计		作业设计
教学反思

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