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人教版三年级上册音乐教案全册

名称

人教版三年级上册音乐教案全册

类型

教案|教学设计

学科

音乐

大小

0.02 MB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

新课标人教版

上传

admin

审核

admin

时间

2012-09-10 10:00

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☆☆☆☆☆

教学内容：
1、复习上学期所学习的知识。
２、综合训练。
３、读谱知识：高音谱号、音符。
４、歌曲：海鸥（学谱）。

教学目标：
１、认识高音谱号和音符的构成，并练习书写。
２、通过听辨和音的高低排列，使学生初步知道音阶（不出现名称）的一种排列形式。

教学重点：理解高音谱号和音符的构成，并能书写。
　　
教学难点：听辨和音的高低排列。

教学手段：录音机、磁带

教学过程：
一、新学期要求、常规训练。
　　１、请同学说一说新学期应该怎样上好音乐课。
　　２、教师讲解自己对学生的要求。
　　３、做常规训练：发声练习、队形。
二、综合训练：
　　１、请学生按顺序将书上的音符读一读、认一认。教师将每个音弹一遍，请学生跟着唱一唱。
　　２、教师每次弹两个音，以do为出发点。请学生听辨。将听到的两个音连起来。
三、读谱知识：
　　１、教师介绍高音谱号：是Ｇ字的变形，其中心记在五线谱上的第二线上，表示第二线上的音为小字一组g。
　　２、请同学观察高音谱号有什么特点？讨论并说一说。
　　３、教师示范书写，请同学跟着教师一起写一写。
　　　　注意：起笔略低于第二线，交叉在第四线。
　　　　（请同学看第６页的综合训练三，写一写）。
　　４、同样方法学习音符，注意分清音符的符头、符干、符尾、符杠。同样在书上写一写。
四、学唱“海鸥“
　　１、导入：同学们，大家都见过什么鸟类？请同学介绍。有一种鸟，它飞翔在大海上，身姿矫健，大家猜猜是什么鸟？
对它就是海鸥，今天我们就来学习这首歌曲。
　　２、教师范唱。请同学说一说，这首歌有什么特点？听了以后有什么感受？
　　３、两人一组，一起念谱。
　　４、教师带领大家一起读谱。
　　５、听琴唱谱，注意休止符处。
五、小结：
　　今天我们认识了高音谱号和音符各个部分的名称，而且我们学会了写音符。今天回去请同学们在五线谱上写写。另外，下节课我们学唱海鸥，请同学们回去以后搜集海鸥的有关知识，下节课给大家介绍一下，看谁找的最丰富。

课后小记：

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