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湘教版四年级下册音乐教案全册

名称

湘教版四年级下册音乐教案全册

类型

教案|教学设计

学科

音乐

大小

0.03 MB

格式

doc

年级

小学四年级

教材

湘教版

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admin

审核

admin

时间

2013-02-11 16:26

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☆☆☆☆☆

第六课家
第一课时
教学目标
1、能学会演唱《可爱的家》，并能与他人一起用深情、和谐的声音合唱这首歌曲。
2、能认真听赏萨克斯独奏曲《回家》，感受乐曲蕴含的对家的眷恋之情，初步了解萨克斯管的音色特点。
3、在一系列音乐活动中，能大胆尝试与同学合作，学会关爱他人。
教学过程w W w .x K b 1 .c o M
一、听赏《回家》
1、学生听歌曲《可爱的家》进教室。
2、初听《回家》片断
师：同学们，请你们先听一段音乐。
（课件播放萨克斯曲《回家》片断及相关画面。
师：介绍萨克斯。萨克斯属于西洋木管乐器，它的音色柔和优美，表现力极为丰富，被称为“迷人的乐器”。谁能模仿一下萨克斯的动作吗？
（随音乐模仿吹奏萨克斯的动作。）
师：听到这首深情、悠扬的曲子，你有什么感受？这是一首著名的萨克斯独奏曲《回家》。你们能记住其中的1--2句了吗？能不能哼唱一下？
（随音乐轻声哼唱主题旋律。）
3、复听《回家》
师：让我们再听一遍，跟着音乐一起来哼一哼。
二、学唱《可爱的家》的旋律
过渡语：老师和同学们一样，也想和回家了。让我们踏着这条音乐之路一起回家吧。
（课件播放旋律。）
1、学唱齐唱部分旋律
A、学生听一遍旋律。
B、随琴声唱一遍旋律。
C、跟音乐一起唱一遍旋律。
2、学唱合唱部分旋律
A、聆听合唱部分
B、再次聆听
C、分组自由学习旋律
D、合唱旋律
三、学唱歌词X Kb1.C om
1、整体听赏
（播放歌曲。）
2、读歌词
A、学生听歌曲后说出歌词，并读一遍。
B、师生一起深情地读四句歌词。
C、随音乐完整地再读一遍歌词。
3、唱歌词
A、分组学唱高、低声部歌词。
B、高声部同学练唱，低声部同学倾听。
C、低声部同学练唱，高声部同学倾听。
D、合唱歌词
4、歌曲情绪处理
A、完整合唱歌曲，老师及时指导评价，表扬鼓励。
B、老师指挥，再次合唱歌曲。
四、评价总结
（课件播放《可爱的家》作为背景音乐。）
1、说说自己的家
2、珍惜家庭之爱
师：说到自己的家，大家都有说不完的话。回去，我们都有一个小家庭，在学校里，我们共同拥有一个大家庭。无论在哪里，人与人之间都要和睦相处，互相关心，都要珍惜这份家庭之爱，让我们从小就学会关爱家人，关爱他人！
（学生唱着《可爱的家》离开教室。）
教学后记：

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