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五四制五年级音乐下册教案全册

名称

五四制五年级音乐下册教案全册

类型

教案|教学设计

学科

音乐

大小

0.04 MB

格式

doc

年级

小学五年级

教材

新课标人教版

上传

admin

审核

admin

时间

2013-02-16 18:52

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☆☆☆☆☆

第一单元林中的鸟声
教学内容
第一课时《小鸟请到这里来》
第二课时《林中的鸟声》《小鸟请到这里来》第二段合唱部分
第三课时《百鸟朝凤》
教学目标
1、用深情、优美的歌声表现《小鸟请到这里来》的美好心愿，做到二声部合唱声音和谐。
2、初步了解民族乐器唢呐，对优秀的民间器乐作品产生兴趣，对民间的艺术家产生敬重之情。
3、通过讨论，进一步理解歌曲内涵的基础上加深对‘环境保护的认识，知道人与自然和谐相处的重要性。w W w .X k b 1.c O m
教学用具
钢琴、录音机、多媒体
教学重难点
1、对《小鸟请到这里来》歌词和曲谱有较深入的理解，演唱时声情并茂，二声部合唱声音谐和、动人。
2、《小鸟请到这里来》二声部合唱时，声部准确、声音谐和。

第一课时
教学内容
歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段；环境保护与小鸟的关系。
教学目标
1、能唱准歌曲《小鸟请到这里来》的乐谱。
2、通过学习，教育儿童热爱自然、保护环境的美好心灵。
教学重点、难点
重点：唱好乐谱。
难点：乐谱中节奏的准确掌握。
教学过程
一、组织教学新| 课 |标 |第 |一| 网
二、新授课
1、导入新课
（图片导入）请学生看图说话。
图（1）地球上到处是光秃秃的，小鸟没有了家园（树林）
图（2）水被污染了，没有了水。
图（3）到处是绿树成荫，鲜花开放，清泉流淌者，小鸟歌唱着。
学生说后老师师小结：
我们只有一个地球，毁坏地球就等于伤害我们自己，我们小朋友从小就应该知道保护地球，让小鸟歌唱。今天我们要学的歌曲就是《小鸟，请到这里来》
2、听录音
第一遍：请学生边听边打好拍子。
第二遍：听辨出那些乐句相同。
3、学唱歌谱
先请学生通过听、看找出相同的乐句并进行比较。
（生：第一句和第二句以及第五句相似；第三句中的两小句也相似。
指导学生认音名、唱旋律：先跟琴认唱音名。）
再轻声划拍唱，老师把难唱的乐句进行范唱，学生再学唱。
完整的把歌谱连起来轻轻演唱。要求能唱准音名、音高。
齐唱乐谱，要求能有感情的演唱乐谱。做课后练习，比较两句旋律，那一句的情绪更亲切，为什么？

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巩固乐谱：分组进行接口唱，学生两人自由唱
3、学唱歌词X k B 1 . c o m
4、小结：通过学唱这首歌曲，说说我们应该为保护环境作些什么？谈谈环境保护与小鸟的关系。
课后反思
1．学生参与讨论的热情及参与率。
2．学生演唱歌曲第一乐段时的感情是否投入，声音是否整齐。
3．学生学唱歌谱时的积极程度。
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