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2012-2013年苏少版一年级音乐下册教学计划

名称

类型

教学计划

学科

音乐

大小

0.01 MB

格式

doc

年级

小学一年级

教材

苏教版

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admin

审核

admin

时间

2013-02-21 23:02

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☆☆☆☆☆

一年级音乐（下）教学计划
任教老师 2013年2月18日

一、班级学生情况简析

一年级大部分学生无论在生理还是在心理上，都不同程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看，他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点。从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定，对具体的人和集体能够产生感情：对音乐艺术，能够表现出愉快的心情并产生美感。从意志力上看，他们显露出一定的坚持性和自制力，但在总体上说，其意志品质还是比较薄弱的。

二、总的目的与要求

三、提高教学质量的措施

在唱歌方面要求学生学会正确的演唱姿势、表情，恰当的情绪，能够用自然的声音歌唱。
在基本技能方面，陆续了解一拍X、半拍X、一拍半X.
等音符的形状，长短，并能读出他们的长度。
在动的方面，让学生积极参与，发挥自己的创新意识。
在欣赏方面，让学生多欣赏一些百益歌曲，了解打击乐器以及他们的音色，能初步了解音乐形象。新- 课-标-第- 一-网

1、和小朋友们做好朋友，多谈心，多交流，让孩子们爱上音乐。
2、用简易的方法，有趣的方法让学生快乐轻松的掌握！
3、根据不同的班级制定有所不同的教学方法！
4、鼓励学生多听有益的歌曲，了解课外音乐。
5、组织小比赛的形式，激发学生的热情。
6、让学生享受音乐，用音乐美化学生。　　
7、以学生的音乐审美能力发展为核心。　

四、教学进度
一~二	预备课，熟悉学生！《再见吧,冬天》《小小雨点》《我和小树来比赛》《小小松树》
三~四	《大树妈妈》《小宝宝睡着了》(一) 《小宝宝睡着了》(二) 《家家就是妈妈》
五~六	《劳动最光荣》《勤快人和懒惰人》《快乐的小木匠》《粉刷匠》
七~八	《大鹿》《守株待兔》《小红帽》《龟兔赛跑》w W w .x K b 1.c o M
九~十	《哈哩罗》《彝家娃娃真幸福》《节日舞曲》(一) 《节日舞曲》(二)
十一~十二	《数蛤蟆》《颠倒歌》《滑稽歌》《滑稽歌》《两只老虎》
十三~十四	《闪烁的小星》《月儿弯弯》《闪亮闪亮的小星》《柳树姑娘》
十五~十六	《萤火虫》《爱唱什么歌》音乐游戏《亮火子虫》欣赏民族乐器
十七~十八	音乐湖《看图听故事》成长的足迹《四季的音乐》
十九	期终复习期终考试

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