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鄂教版二年级音乐下册教案

名称

鄂教版二年级音乐下册教案

类型

教案|教学设计

学科

音乐

大小

21 KB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

鄂教版

上传

admin

审核

admin

时间

2015-03-12 16:36

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☆☆☆☆☆

第一单元 五彩的梦

教学目标：
1. 欣赏《梦幻曲》，感受大提琴的柔和声色和宁静.优美的旋律。
2.       欣赏《童年的梦》，感受乐曲愉快的情绪，并能选择合适的颜色来表达自己对音乐的体验。
3.       演唱《梦中的白鸽》，正确表现“中速稍慢”，学习用唱名试唱歌曲旋律。
教学重难点：
学习用唱名试唱歌曲旋律。
教学课时： 2课时
教学用具：教科书、录音机、磁带、教学光碟


第一课时
教学内容：《梦幻曲》和《童年的梦》
教学过程：
一.    教师引入新课，讲述有关梦境的小故事，以此引入梦的知识。（学生讨论，得出梦境是怎么产生的）
二.    教师讲述自己童年时的梦想，调动学生的兴趣。学生讲述各自的梦想以及新学期的心愿。教师给予鼓励。
三.    歌曲《童年的梦》X k B 1   . c o   m
1. 学生浏览歌词，感受歌曲欢快的风格。
2. 播放音乐，让学生沉浸在乐曲中。在歌声中去联想自己多彩的梦。
3. 再次播放音乐。学生通过颜色的选择来描绘自己童年的梦。（学生自我创作时间）
四.    钢琴作品《梦幻曲》
1. 教师介绍作品的作者.创作时间.创作背景。
2. 教师用描述性的语言将学生引入欣赏。完整播放音乐。（第二遍欣赏时学生可边听边想，感受音乐，回忆自己美好的梦境。
五.    教师启发学生，指导学生对《梦幻曲》和《童年的梦》进行比较。并说出自己对音乐的感受。（可在速度.节奏等方面来区别两者的不同）
六.    小结。师生再见。

                        第二课时
教学内容：《梦中的白鸽》
教学过程：
  一.教师：上次我们聆听了两首描写梦境的作品。今天我们又要学习一首，相比而言，这首会更加的好听（引述，调动学生的兴趣）。
  二.熟悉曲调，随着琴声唱歌词。并把握演唱的速度。>
A� l�1p@�rmal style='text-indent:24.0pt;mso-char-indent-count:2.0'>找出上面三幅图分别是哪幅作品构图空间布置。看来童趣的作品也是在讲究构图知识的基础上完成的呀！
3．小游戏，这是一张什么样的脸？
三幅作品脸部观察，这是一张什么样的脸？

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