鄂教版小学一年级上册品德与生活教学计划

一年级上学期品德与生活教学计划
一、学情分析：     
一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。  
二、教材分析 
本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。 
本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地严展，其评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。 
本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参与活动，动手动脑，构建知识和能力，形成内化的道德品质，而非仅仅依靠听讲来学习。 
三、教学目的及要求： 
1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。 
2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。 
3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受冬天的美。 
4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。 
5、初步了解一些健康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。 
6、通过观察感受寒冷的冬天，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。 
7、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。 
8、培养学生关心、爱护同学的品质，形成正确的行为习惯。 
四、教学措施： 新-课-标-第-一-网
1、充分利用电教手段，以直观的形象激发学生情感。 
2、按照激情---明理---导行---反馈的思路教学。 
3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。 
4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。 
五、教学进度 
第一单元    我是小学生啦 ww w.x k b1.co m
1   我上学了                             第一周        2课时 
2   认识新朋友                           第二周        2课时 
3   走，看校园去                         第三周        2课时 
4   参加升旗仪式                         第四周        2课时 
第二单元   学校的一天 
5   早早起，上学去                       第六周       2课时 
6   课堂上                               第七周       2课时 
7   课间十分钟                           第八周       2课时 
8   放学啦                               第九周       1课时 
第三单元   我爱我家                     
9   说说我的家                            第十周       1课时 
10  爱心伴我长大                          第十一周     2课时 
11  把我的爱传给大家                      第十二周     3课时 
第四单元   银色的冬天                                
12  北风吹，冬天到                        第十三周     2课时 
13  冰雪世界乐趣多                        第十五周     2课时 
14  庆元旦，迎春节                        第十六周     2课时 
整理与考查（机动）                       第十七十八周   4课时