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小学一年级道德与法治教案

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可爱的校园教案

名称

可爱的校园教案

类型

教案|教学设计

学科

道德与法治

大小

10 KB

格式

doc

年级

小学一年级

教材

苏教版

上传

admin

审核

admin

时间

2016-09-19 16:00

点击

评价

☆☆☆☆☆

课题： 可爱的校园 主备人：

教学内容	苏教版《道德与法治》一年级上册第四课	课时安排		2课时
教学目标	1、情感目标：通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。 2、行为目标： ① 通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。 ② 懂得尊重学校不同岗位的工作人员。 3、知识目标：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。
教学重难点	引导学生感受校园的可爱。
课前准备	教师熟悉校园
教学过程
第一课时
教学过程				二次备课
一、活动准备阶段 1、谈话：小朋友，开学已经好多天了，大家肯定认识了学校的一些地方。但是我们入学不久，还有好多地方不熟悉，给大家的生活带来许多的不便，为了让我们尽快熟悉校园，在校园愉快地学习、生活，让我们一起来玩“参观校园”活动。 2、先选出四个参观小组的组长上台抽签。第一条参观路线：小操场――阶梯教室第二条参观路线：大操场――信息教室第三条参观路线：自然实验室――教师办公室第四条参观路线：饮誉教室――舞蹈房――食堂二、活动进行阶段： 1、教师交待注意事项。如：遇到问题要学会求助，注意保持安静，学习用多种方式去观察，听到铃声回教室等。 2、各条路线的参观小组在组长带领下，分头行动。
第二课时
教学过程			二次备课
三、活动交流阶段： 1、小朋友，你们在参观校园的过程中，都发现了什么？是怎样发现的？老师请各小组的同学先在一起讨论，然后每组推选一个同学向全班小朋友来汇报。 2、小组交流 3．全班交流。你愿意利用课余时间做小向导带你的好朋友去参观。四、活动延伸阶段展示自己最喜欢的校园一景。 1、你能告诉大家你最喜欢校园的什么地方？用自己喜欢的方式表达出来，想想你准备怎样表达？ 2、小朋友可以自己用画一画、写一写、说一说的方法来表达自己的喜爱之情。如果你觉得自己一个人完成有点困难，你也可以邀请你的好朋友与你合作，相互帮助，共同完成。 3、学生活动 4、展示成果，教师给予评价。五、活动小结小朋友，今天又对我们的校园有了新的认识，你觉得我们的校园怎样？老师祝愿大家在我们美丽、现代化的校园里茁壮成长！
教后记：

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