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冀教版三年级下册品德与社会教学设计全册

名称

冀教版三年级下册品德与社会教学设计全册

类型

教案|教学设计

学科

品德与社会

大小

0.42 MB

格式

doc

年级

小学三年级

教材

冀教版

上传

admin

审核

admin

时间

2013-02-13 12:07

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评价

☆☆☆☆☆

为校园画张像 教学设计
● 教学设计思路
课本上的该部分内容比较简单，连贯性差，本教学设计相应进行了充实。由于是假期后的第一堂课，学生的心还没有完全收回到学习上来，本教学设计就从学生们的寒假生活入手，吸引了学生的学习兴趣。之后解决了俯视和俯视图的问题，并过渡到第1课的学习上来。从国华的来信，引发学生的思考，组织学生自主探究“怎样才能让远方的亲戚和朋友看到我们美丽的校园”并得出“画图是介绍学校环境的方法之一”的结论。第二课时主要安排了户外写生课，走出教室前向学生进行品德教育是点睛之笔。第三课时，主要围绕“怎样将画好的图拼起来”，组织学生进行一系列讨论和动手活动，向学生初步介绍了实景图和平面图、平面图和地图的区别，并为下节课的教学打下了基础。
本教学设计恰到好处的解决了假期后学生注意力分散的问题，虽然安排为三课时，但是过渡的地方都比较出彩，一气呵成，很好的完成了“课程标准”的要求。但是，由于各地学生素质存在一定差别，教师可灵活利用该教学设计，对于课时、重难点以及深度做出符合本班实际情况的合理安排。
● 教学目标
（一）知识与能力
1．初步了解俯视和平面图的概念。
2．画图是介绍学校环境的方法之一。
3．了解实景图和平面图、平面图和地图的区别。
4．培养学生观察、动手、合作的能力。xK b1 .Com
（二）过程与方法
1．小组分工合作画学校的景观图并进行正确的组合。
2．初步了解画平面图的方法。
（三）情感态度与价值观目标
1．培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。
2．培养讲纪律、讲安全、分工合作的品德。
● 教学重难点
（一）教学重点
1．画图是介绍学习环境的方法之一。
2．小组分工合作画学校的景观图。
（二）教学难点
1．初步了解什么是俯视图，会看俯视图。
2．对景观图进行正确的组合。
● 教学方法
合作式探究学习法，讨论法，课堂外活动法。
● 教学媒体
（一）教具准备
多媒体、投影仪等。
（二）素材准备
教师准备一个小杯子以及相关文本和图片素材，学生准备画图所用相关工具。
● 课时安排
3课时。
● 教学结构与过程
【第一课时】
（课堂导入）
现实生活导入法。
师：同学们，寒假结束了，大家玩得都开心吗？请同学们说一说，你是怎样渡过寒假的，都做了哪些有意义的事？
生：（介绍寒假生活）
师：同学们的寒假生活都很丰富多彩，这段生活都是围绕着家展开的，这么长时间我们没有回学校了，同学们有没有忘记我们的美丽校园呀？还记得我们的校园里都有哪些漂亮的风景吗？
生：（介绍校园风景）http://ww w.xkb1 .com
师：同学们说的都很好，新学期开始了，首先让我们来好好的认识我们美丽的校园！（过渡）
（讲授新课）
师：同学们把书翻到第1页，说一说从这张图中你看到了什么？
生：（略）
师：这是一幅向阳小学的图片，从图中我们可以看到校园都有哪些建筑和设施，还看到了小学生们在做各种好玩的游戏。我们是不是已经把学校的风景都看到了呀！
生：是。
师：想一想，为什么我们能把校园的风景一次全都看到呢？
生：（讨论）

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