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新版pep六下unit 2 Last weekend教案表格式 |
| 名称 |
新版pep六下unit 2 Last weekend教案表格式 |
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| 类型 |
教案|教学设计 |
| 学科 |
英语 |
| 大小 |
21 KB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
小学六年级 |
| 教材 |
pep人教版 |
| 上传 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2015-03-20 09:32 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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新版PEP六年级下册Unit2教案
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第 2 单元 |
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课 题 名 称 |
Unit2 Last weekend |
课 时 |
1 |
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教学重点 |
A基础
目标 |
1. 学习单词weekend, drank, show, anything, else.
2. 全体学生能运用：What did you do? I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV. X k B 1 . c o m
3. 掌握动词过去式的句子。
4. 能朗读课文，并能进行角色表演。
5. 在小组的讨论交流中，培养学生英语的综合运用能力。 |
B核心
目标 |
C延展
目标 |
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学习难点和兴趣点 |
全体学生能掌握重点单词及句型。
全体学生能运用过去式询问别人上周末的活动，并会对其作出回答。 |
课前准备
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多媒体课件 |
板书
设计 |
Lesson 1 Last Weekend
What did you do last weekend?
I ……
drink—drank
am. is---was
are----were |
教学板块
（注明各板块设计意图） |
教学思考和积累
（二次复备） |
Step 1: greeting
T: hello boys and girls.
S: hello MS Wang.
T: good morning/good afternoon class.
S: good morning/good afternoon MS Wang.
T: nice to see you again.
S: nice to see you, too. w W w .x K b 1.c o M
Step 2: warmer
Review some words we have studied in last class.
Dialogue practice.
播放Let’s try的录音
Step 3 presentation
（1）生阅读let’s talk的短文并圈出不认识的单词：was drank
（2）师讲解：drink—drankhttp://www.xkb1.com/
am. is---was
are----were
（3）教师播放Let’s talk 的课件，并要求学生回答问题：what did mike’s grandpa do last weekend?
（4）教师再次播放Let’s talk 的课件，学生跟读并思考问题：
How was your weekend? X K b 1.C o m
What did you do last weekend?
What are you going to do next weekend?
Step 4 practice
（1）role-play
两人一组练习对话，并请三组上台表演
（2）make a report
向全班讲述自己的上个周末做了哪些事情。
Step 5 homework
（1）听录音，模仿对话
（2）预习p15新课 标 第 一 网 |
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