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| 名称 |
译林牛津英语4bUINT1教案表格式 |
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| 类型 |
教案|教学设计 |
| 学科 |
英语 |
| 大小 |
0.03 MB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
小学四年级 |
| 教材 |
牛津英语 |
| 上传 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2013-02-20 21:38 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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课题4B Unit 1 A new student
执教时间：
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教学内容 |
Unit 1 |
共几课时 |
5 |
课
型 |
新
授 |
执
教 |
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第几课时 |
1 |
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教学目标 |
1理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。
2正确运用日常交际用语Welcome to our school. Who’s that boy? I’m new here.
3能正确的听、说、读 单词 boy, woman, teacher, student, nurse
4培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。
5学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。 |
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教学重点难点 |
重点：能正确的听、说、读 单词 boy, woman, teacher, student, nurse
难点：1理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。
2正确运用日常交际用语Welcome to our school. Who’s that boy? I’m new here. |
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教学资源 |
1. 学生情况：学生在三年级时学习单词teacher boy girl man woman但是对他们的拼写模糊不清。
2. 学习策略：小组合作，教师讲解。
3. 学生容易发生错误的地方，单词whose who’s搞不清楚怎么使用
4. 教学准备：单词卡片、录音机、练习本。 |
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预习作业 |
1听U1 A部分录音，试读以下单词：boy, woman, teacher, student, nurse
2试用所写句型翻译下列句子。
② ---那个女人是谁？ --她是Miss Li.
②---你是一位老师吗?---不，我是一名护士。 |
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学 程 预 设 |
导 航 策 略 |
调整反思 |
A Learning aims
1理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。
2正确运用日常交际用语Welcome to our school. Who’s that boy? I’m new here.
3能正确的听、说、读 单词 boy, woman, teacher, student, nurse
4培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任
B Warming up（5分钟）
Free talk
C Presentation（5分钟）
1.每大组派一人板书预习作业中的翻译句子。
2.抽读单词。
齐读和个别朗读相结合。
D Practice（15分钟）
1.Good morning, boys and girls.Nicet0 meet you . Welcome back to school.
2.I have many pictures here .I like them very much. Do you like them?
出示所有的图片
4. 根据出示的照片复习单词 boy , girl，man, woman
4.Do you know these boys and girls?
5.Do you know these men and women?( 出示 Miss Li, Miss Gao
Miss King , Mr Green, Mrs Green 的照片）
5. Play a game (通过游戏复习并学习新的日常交际用语)
（四） Work in pairs
E Production（5分钟）
1. 听录音，跟读。
2.分段分角色朗读
F Check out（10分钟）
F作业布置(5分钟)
明确作业要求及下一堂新课目标。
* 听录音跟读课文三遍。
** 预习B及C部分内容.
*** 完成《一》相关练习。 |
出示本课学习目标。
让学生读一读。
师生就学习过的句型互相问好。
1.Hello, nice to meet you.
2.How are you ?
3.Are you happy today?
4.Good morning. Welcome back to school.
老师派几名学生翻译句子，其余学生判断评价。
老师抽读单词，检查学生的预习情况。
老师和学生交流从而引出新句型且板书
学生理解新句型并跟读
教师准备人物图片，教新句型。
S: Mike Gao Shan Nancy…
学生学习新单词student
S:She is Nancy…
学生学习新单词teacher
学生学习新单词nurse?
(出示Mike , Gao Shan, Nancy
David, Helen 的照片）：
就新句型和学生互相问答。
1.闭上眼睛猜一猜：
(1) A: Who’s that ______?
B: He’s(She’s) ________.
A: He’s (She’s) a _________.
B: You’re right. ( You’re wrong)
(2) A: Excuse me. Are you a _______?
B: No, I’m not.
A: Are you a _________?
B: Yes , I am.
2.让一学生戴上Ben 的头饰让另一学生猜
1. Ben与老师对话:
A: Hello, I’m Ben. I’m new here.
B: Hello, I’m Miss Li. Nice to meet you.
Welcome to our school.
2.学生与Ben 对话
一、词组翻译
1.一个新学生 2.那个男孩是谁？
3.她是一名教师。4.Welcome to our school.
二、出示xiaoming的图片完成下列对话
T: Who’s this boy?
S: He’s ________.
T: No, you’re wrong.
S: Are you ________?
B: No, I’m xiaoming.
S: Are you a _________?
B: Yes.. |
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