高级搜索 \| 收藏本站 \|网站地图 \| RSS订阅\|

按教材浏览： pep人教版北师大版各版通用广东版广州版冀教版教科版闽教版牛津英语其他版本陕旅版上海版牛津英语苏教版外研社英语未知版本湘教版湘少版新标准英语新课标人教版

2013湘教版小学四年级下册英语教学计划

名称

类型

教学计划

学科

英语

大小

0.01 MB

格式

doc

年级

小学四年级

教材

湘教版

上传

admin

审核

admin

时间

2013-02-24 23:21

点击

评价

☆☆☆☆☆

小学四年级下册英语教学计划

一、指导思想
    随着全球经济、信息技术、知识技能一体化，社会对人才要求：年青化、知识化、技能化、专业化。尤中国加入WTO后，English get more and more important in moderm society。所以我们的英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策，与时俱进，开拓创新、以人为本、终身学习的思想观念，提高教育教学效益为中心，培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。
    结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。

二、教学原则，教学目的
    以听为首，以听助说，听说整合，听说领先，读写跟上，废止“聋哑英语”。教师全情参与课堂，建立新型的师生关系，创造一种有利于学生自主学习的氛围，高质量的上好每一堂英语课，使知识、技能、兴趣、音乐、情感、享受融为一体，让学生在身心愉悦的状态中掌握知识，在玩中体验，在体验中享受成功，在成功中激发潜能。新课标   第   一网
1、通过学习，使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语，并能在情境中运用。
2、使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中文意思。
3、            通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣。

三、学生基本情况分析
    四年级的学生已学过一年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。

四、教材分析
　此套教材Primary School English，全书共分14个单元，每个单元分为６个部分，即：Ｌet’s listen and say; let’s learn; let’s act; Let’read;
let’s listen ,read and write; let’s have fun
通过对歌谣和小诗的学习，一是培养学生的语感和节奏感；第二是提高发音的正确性；第三通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外使用。
   课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和语境中，掌握语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
教学重点难点。 1．重点： ①四会句型、单词。 ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

五、教学措施X|k |B| 1 . c|O |m
    1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。
    2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。
    3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。
    4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。
    5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。

六、教改设想
    1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。

七、教学进度新-课-标-第-一-网

周次	内　　容	周次	内　　容
第一周	Where’s my new cap?	第九周	Spring is warm and nice.
第二周	Can you write in English?	第十周	I come from china.
第三周	Are you making a kite?	第十一周	How much is the apple?
第四周	Peter is writing.	第十二周	I have a puppet.
第五周	What’s Anne doing?	第十三周	Do you have a ticket?
第六周	Where are you going?	第十四周	Assessment 2
第七周	Assessment 1	第十五周	I like my toy soldier.
第八周	Pete is happy today.	第十六周	Do you have any money?

新课标第一网系列资料 www.xkb1.com

下载地址

·进入下载地址列表 120484

帮助

本站所有资源永久免费下载,不用注册!点击顶部的教材,可以浏览相应教材的最新资源.点击上面"进入下载地址列表"链接,进入下载地址

下载说明	☉本站课件、试题、教案等免费下载。大多是rar压缩包，解压缩后是ppt、doc、swf、exe等

中“湘教版小学四年级下学期\|第二学期\|下册 2013湘教版小学四年级下册英语教学计划教学计划” 中“2013湘教版小学四年级下册英语教学计划教学计划” 中“小学四年级 2013湘教版小学四年级下册英语教学计划” 中“2013湘教版小学四年级下册英语教学计划”

上一篇：2012-2013年外研版四年级英语下册教学计划
下一篇：2013年湘少版四年级英语下册教学计划

[

收藏] [

推荐给好友] [挑错] 关闭窗口↓