学情分析(包括班级基本情况、学生年龄特征、学习情况以及上学期成绩等的分析)
四(3)班共有学生48人,男生27人,女生21人。其中学困生有10人,占班级人数的20.8%,中层生有23人,上层生有15人。经过上学期的学习,该班的学生学习积极性有了明显的好转,作业书写也有很大的进步,有部分学生已经养成了较好的学习习惯,课堂的纪律已有一定的进步了,根据该班特点,本学期要使用各种方法,关注英语基础不好的学生,减少差异,让所有的学生都有所收获。
教材分析(包括教材版本、章节(单元)教学内容、教学目的要求、教学重点及教学中应注意的问题等的分析)
一、教学任务:
本册书共有8单元和两个文化学习模块,8个单元的教学话题分别是:My School, Our New Home, Bank or Beach, Free Time, Our Clothes, Jobs, Hobbies, Weekend Fun。 两个文化学习模块的内容分别是School Life 和 Outdoor Activities。
二、教学目的要求:
1. Identifying differe places at school and describe the function of the places.
2. Talking about a new home.
3. Asking about and describing abut where people are going..
4. Asking for permission. Responding to requests for permission.
5. Asking about and identifying possessions.
6. Asking about and responding to questions about what one does or what one wants to be.
|