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语文版七年级上册教案及练习题

名称

语文版七年级上册教案及练习题

类型

教案|教学设计

学科

语文

大小

0.21 MB

格式

doc

年级

初一|七年级

教材

语文版

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admin

审核

admin

时间

2012-09-03 16:58

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☆☆☆☆☆

《山中避雨》教学设计
教学目标：
　　　1. 在不断的朗读中，整体感知课文；
　　　2. 引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程；x*kb*1.c*om
　　　3. 引导学生深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线，进而弄清文章中心；
　　　4. 引导学生理解"乐以教和"的主张，联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。
　　重点：目标1.2.3
　　难点：目标4
　　教法："整体感知--自主探求--合作研讨--体验活动"四步教学法
　　教具：课件，录音机，《梅花三弄》录音带
　　课时：一课时
　　教学过程：

　　一、课前谈话，导入新课：
　　　　话题设置：
　　　　如果你和家里人或同学们作好了一切准备，兴致勃勃地到某个地方游玩，不料中途遇到天下大雨，你们不得不停留在某个地方，你的心情会怎样？你会干些什么？
　　　　（学生们就这个问题发言交流）
　　　　教师总结，导入新课，板书课题。
　　二、走近作者：
　　　　教师课件展示有关"作者介绍"的图文（教师用书P35页）
　　三、整体感知：
　　　　学生自由朗读课文（或速读，或师生合作，分工读），

要求学生边读边做到：
　　　1. 对不认识的字，不理解的词语进行圈点批注；
　　　2. 思考：整篇课文向我们讲述了一个怎样的故事？请你概述山中避雨的

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