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2014诗两首——假如生活欺骗了你导学案表格式

名称

2014诗两首——假如生活欺骗了你导学案表格式

类型

学案

学科

语文

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格式

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年级

初一|七年级

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新课标人教版

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2014-03-22 22:23

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瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案

学科语文课题《诗两首 ——假如生活欺骗了你》授课教师程妞

学习水平知识目标细化		识记	领悟	运用	分析	综合	评价
目标一	在反复诵读中，体会两首诗所蕴涵的生活哲理。	√
目标二	理解两首诗以说理见第的特点，培养学生对文学作品的欣赏能力。		√
目标三	感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。		√
重、难点	目标二、目标三			√	√	√	√
导学过程设计
学法指导：课前三学 1、依据学案有感情地朗读课文，进行知识梳理；圈点勾画你喜欢的词句，写上批注。 2、标注每一段的序号；熟记基础知识。 3、阅读资料助读部分，筛选勾画出你认为重要的信息。 4、将预习案中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。 5、限时15分钟，独立完成。 6、诗歌领悟方法：X k B 1 . c o m ①善于抓住关键词 ②结合作者写作的背景（知人论世） ③调动现实生活经验课前自学查字典，给下列词语中划线的字注音，并读一读。瞬息（）忧郁（）课前议学题目“假如生活欺骗了你”是什么意思？课前悟学我的质疑与提问：资料助读：新课标第一网亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837），俄罗斯伟大的民主诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。写作背景：新课标第一网《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。课中自学 1.设问：这是一首脍炙人口的名诗。那么，怎样用我们的有声语言读好这首诗呢？你认为应突出哪几个方面呢？ 2这首诗主要写了什么？课中议学 1这首诗是用什么口吻写给那些受生活欺骗的人的？对于这些人，诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？ 2它在哪方面给你留下了最深刻的印象？（是伟人毛泽东《沁园春》中评论古今、指点江山的那般激情？是徐志摩《再别康桥》中“河畔金柳”的那种优美意境？还是陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”的深刻哲理？） 3这首诗所蕴涵的生活哲理是什么？课中悟学诗中字里行间流露出诗人怎样的思想感情？全文作者所表现出怎样的人生态度？

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