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2014木兰诗导学案表格式

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2014木兰诗导学案表格式

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2014-03-22 22:23

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瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案
学科语文课题《木兰诗》授课教师程妞

学习水平知识目标细化		识记	领悟	运用	分析	综合	评价
目标一	体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果；	√
目标二	反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。		√
目标三	了解木兰这一巾帼形象，体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。		√
重、难点	目标二、目标三			√	√	√	√
导学过程设计
学法指导：课前三学课前自学X\| k \|B \| 1 . c\| O \|m 1. 查字典，给下列词语中划线的字注音，并读一读。唧唧( ) 机杼( ) 军帖( ) 可汗( ) 鞍鞯( ) 辔头( ) 鸣溅溅( ) 燕山( ) 鸣啾啾( ) 戎机( ) 朔气( ) 金柝( ) 扶将( ) 著( ) 帖花黄( ) 傍地走( )胡骑( ) 十二转( ) 2. 参照课下注释疏通文意并解释下列词语的意思。问女何所忆( ) 愿为市鞍马( ) 北市买长鞭( ) 胡骑( ) 万里赴戎机( ) 关山度若飞( ) 朔气传金柝( ) 策勋十二转( ) 赏赐百千强( ) 著我旧时裳( ) 安能辨我是雄雌( ) 4．按要求默写。（1）《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子_______________________ （2）描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子（3）表现木兰战功显赫的句子_____________________________ （4）一家人喜迎木兰归乡的句子___________________________________ （5）用比喻的修辞赞颂木兰机谨的语句是____________________________ 翻译下列句子。 1、万里赴戎机，关山度若飞。 2、朔气传金柝，寒光照铁衣。新课标第一网 3、愿为市鞍马，从此替爷征。 4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 5、策勋十二转，赏赐百千强。课前议学你觉得花木兰是一个怎样的女子？课前悟学我的质疑与提问：课中自学 1. 翻译下列句子。 1、万里赴戎机，关山度若飞。 2、朔气传金柝，寒光照铁衣。 3、愿为市鞍马，从此替爷征。 4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 5、策勋十二转，赏赐百千强。新课标第一网课中议学（1）第2自然段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？（2）第4自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？（3）第5段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？课中悟学假如“我”就是木兰姑娘（请发挥合理的想像），说说自己的战斗生活。

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