第五单元提升练习
一、读拼音,写字词。
二、 在正确读音的后面画“√”。X K b1. C om
熟悉 演奏
双臂 插花
三、比一比,组词语。
 
 
 
 
四、 连一连。
讲 功课 润湿的 被子
吹 故事 细细的 东风
打 口笛 厚厚的 声音
做 电话 暖烘烘的 故事书
五、给下面的句子加上合适的标点符号。
1.你不知道它们为什么那样急急忙忙么( )
2.向向才明白自己是在对着电话筒唱呢 ( )
3.每天晚上睡觉前( )雅克都要爸爸给他讲故事( )
六、照样子,写句子。新课 标 第 一 网
1. 请你再唱一曲好吗?(仿写句子)
好吗?
2. 雅克读得非常专心。(用加点的词语写一句话)
非常 。
七、根据课文连线。
春种一粒粟, 每逢佳节倍思亲。
独在异乡为异客, 不及汪伦送我情。
桃花潭水深千尺, 秋收万颗子。
《赠汪伦》 李绅
《悯农》 王维
《九月九日忆山东兄弟》 李白
八、阅读课文片段,回答问题。
向向拿着电话呆住了,好半天,他也没放下电话,而是嘴巴一张一合地轻轻唱起来,唱的正是小姐姐平时弹奏的那几支钢琴曲。向向唱了一曲又一曲,直唱到电话里传来小姐姐细细的声音:“你唱得真好听,请你再唱一曲好吗?”向向才明白自己是在对着电话筒唱呢!他赶紧把电话挂掉了。
向向又爬到床上躺下了。可等他刚盖好被子,忽然,小姐姐的钢琴声响起来了,而且比平时更清楚,更好听!那是怎么回事呢?小姐姐的妈妈不是说小姐姐病了吗?
哦,向向又想起来了,刚才小姐姐在电话里告诉过向向,说向向唱得真好听,那一定是向向的歌已经把小姐姐的病给治好了。
想到这儿,向向笑了。他闭上眼睛,好像钻进了一条音乐被子里。
1. 从文中找出下列词的反义词。
赶快—( ) 突然—( )
2. “一张一合”是含有“一…一…”的词语,类似这样的词语我也能写两个。
一( )一( ) 一( )一( ) w W w .x K b 1.c o M
3.向向为什么笑了?用自己的话说一说。
九、阅读短文,回答问题。
让音乐与慈善结合
2004年5月20日,郎朗在纽约被委任为联合国儿童基金会国际亲善大使,成为第一位担任此职的钢琴家。2005年10月9日,华盛顿举办“中国文化年”期间,郎朗应布什总统邀请,在白宫举办专场独奏会。布什总统向他授予“世界和平使者”的称号。
儿童基金会执行主任贝拉米在宣布这项任命时说:“郎朗是儿童基金会最年轻的亲善大使。邀请郎朗担任亲善大使,是因为他具有与听众做心灵交流的独特能力,并把很多时间和精力用于增加古典音乐的青少年听众。”
郎朗对于慈善的头衔深深感激:“音乐就像一种语言,世界的语言,它将人们彼此相连,也连接着彼此心灵的感应。我认为接近孩子的最好方式就是为他们演奏音乐,用音乐打开他们的耳朵和心灵。”
1. 在括号里填上合适的动词。
( )音乐 ( )心灵 ( )称号
2.( )在纽约被委任为联合国儿童基金会国际亲善大使,并被( )授予“世界和平使者”的称号。
A.贝拉米 B.郎朗 C.布什
3.为什么邀请郎朗担任亲善大使?从文中找出相关的句子抄写在下面。
4. 读了短文,你想对郎朗说些什么?
十、写话。
生活中许多时候需要我们伸出援助之手,献上爱心。想一想你周围有哪些需要帮助的人,你打算怎样帮助他们呢?写一写。X|k |B| 1 . c |O |m
参考答案
一、1.师 讲课 专
2.兄 之间
3.语 其 实
二、shú zòu bì chā
三、乘法 乖巧 及时 北极 异国 导读 而且 目光 完全 玩耍 惊吓 风景 衣裳 经常 回忆 亿万
四、 
五、1.? 2.! 3., 。http://w ww.xk b1.com
六、1.请你再读一遍 2.小白兔 可爱
七、
八、1.赶紧 忽然
2.心 意 板 眼
3.向向又能听见小姐姐弹的钢琴曲了,向向的歌已经把小姐姐的病治好了,他为此感到高兴。
九、1.演奏 打开 授予
2.B C
3.因为他具有与听众做心灵交流的独特能力,并把很多时间和精力用于增加古典音乐的青少年听众。
4.示例:郎朗,你让音乐与慈善结合,用音乐打开人们的耳朵和心灵,真是太了不起了。
十、提示:结合实际选取事例,详细说说你打算如何帮助他们。
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