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2016年6.1古诗二首十五从军征 出塞练习题及答案|试题|试卷

名称 2016年6.1古诗二首十五从军征 出塞练习题及答案
学科 语文
类型 试题|试卷
大小 6 KB
年级 小学六年级
教材 北师大版
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时间 2016-09-05 08:15
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古诗二首
基础训练
一、看拼音,写词语。
1.我家门前的树林里种植了许多bǎi
shù(     )。
2.kuí huǎ(     )籽是一种可以榨
油的原料。
3.妈妈做的ròu gēng(     )特别好
喝。
4.我们没有理由yí wù(     )这千
载难逢的好机会。
二、判断正误。
1.汉乐府是继《诗经》之后,古代民
歌的又一次大汇集。        (  )
2.《十五从军征》和《出塞》都是描
写边塞美景的。            (  )
3.《十五从军征》用景物描写,侧面
烘托了老兵命运的悲凉、凄惨。(  )
4.《出塞》一诗中写的是秦朝的明月和汉朝的边关。            (  )
三、选择填空。
1.八十始得归(   )
  A.最初,开头  B.才 
2.采葵持作羹(   )
  A.主管,料理  B.控制,挟持
  C.用来,拿着
3.“飞将”指的是(   )。
  A.李广    B.岳飞    C.文天祥
四、写出下列句子所用的修辞手法。
1.兔从狗窦入,雉从梁上飞。 (  )
2.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
                           (  )
3.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
                           (  )
五、填空。
1.《十五从军征》描写了            
     ,揭露了                   。
2.《出塞》中融抒情和议论为一体的
句子是:                      ,
表达了作者                       
                     的思想感情。
阅读提升
六、阅读理解。
山居秋暝
 王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.作者在这首诗中塑造了怎样的一种
意境?
                                
                                
2.诗歌中以动衬静、声色相间的句子
是:                           ,
对其中的动静和声色略作分析。
                                 
3.你是如何理解“竹喧归浣女,莲动
下渔舟”两句的艺术特色的?
                           
                           
4.对诗歌赏析有误的一项是( )
  A.空山新雨后,天气晚来秋。两句
表达了诗人隐居的闲适和对山水
田园的喜爱之情。
B.明月松间照,清泉石上流两句之所
以有名,只是因为用了照流两个动
词。
C.这首诗以空山为背景,写出了清幽
静美的意境。是一幅色彩冲淡的山
水画,具有鲜明的画面感。
D.竹喧归浣女写浣纱女子归来路过
竹林传出欢声笑语。
5.尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样
的思想感情?
                                  
                              
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
参考答案
一、1.柏树  2.葵花  3.肉羹
   4.贻误
二、1.√  2.×  3.√  4.×
三、1.B  2.C  3.A
四、1.对偶  2.互文  3.用典
五、1.一位少年从军六十五年之后回
家看到的景象    封建社会兵
役制度给劳动人们造成的灾难
  2.但使龙城飞将在,不教胡马度
阴山   诗人希望朝廷起任良
将,早日平息边关战争,让人
民早日安居乐业
六、1.山雨初霁,万物一新;初秋的
傍晚,幽清明净。清泉淙淙、
翠竹成林、月下青松、水中碧
莲,是空山秋天恬静幽美的景
象。
2.明月松间照,清泉石上流。
作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图。
3.前句写女子,先闻其声、后见其人;诗人先写竹喧莲动,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
4.B
5.贵族子弟的通称,这里借指诗
人自己。诗人曾为王孙、来自
官场,而今隐居山间;表达了
诗人寄情山水田园,对隐居生
活怡然自得的满足心情,也是
他高洁品质的写照。
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