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当前位置:主页>小学语文>小学六年级语文试题>>>2016年6.4 狼牙山五壮士练习题及答案详细

2016年6.4 狼牙山五壮士练习题及答案|试题|试卷

名称 2016年6.4 狼牙山五壮士练习题及答案
学科 语文
类型 试题|试卷
大小 6 KB
年级 小学六年级
教材 北师大版
添加 admin 审核 admin
时间 2016-09-05 08:15
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评价 ☆☆☆☆☆
狼牙山五壮士
一、拼音小关卡。看拼音,写词语。
狼牙山五壮士为了yǎn hù(      )群众和部队转移,把敌人引向qí qū(   )的山路。他们满怀chóu hèn(      ),英勇歼敌,最后高喊着壮烈háo mài(      )的口号跳下了悬崖。
二、词语游艺厅。
1. 用“     ”画出下面词语中的错别字,并改正。
全神惯注(    )        横七坚八(  )
斩钉揭铁(  )    气状山河(  )
2.将下面的词语补充完整,并选择其中的2个写话。
热血(    )(  )    居高(    )(    )
  惊天(    )(  )    满腔(    )(    )
(  )身(  )骨    昂首(  )(  )
写话:_______     ___________________________
                                                  
3.恰择选当的词语填空。
屹立    挺立    矗立
(1)巍巍宝塔(      )在高高的山冈上。
(2)五位壮士(   )在狼牙山上,眺望着群众和部队主力远去的方向。
(3)昏黄的天地间,几棵小树苗倔强地(      )在寒风中。
            保护    掩护    爱护
(4)五位战士胜利地完成了(      )任务。
(5)少年儿童的人身安全受到法律的严格(     )。
(6)我们要(      )学校里的一草一木。
三、句子训练营。
1.写出下列加点字表述的成语,并造句。
(1)班长马宝玉说话或行动坚决果断,毫不犹豫地说了一声“走!”              
成语:(          )
造句:                                         
(2)战士们抬起头,挺起胸膛,相继从悬崖往下跳。
成语:(          )
造句:                                          
2.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)
_______________________    _________________
3. 随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。(改为比喻句)
_______________________________    _________
四、课文回眸室。
学了《狼牙山五壮士》,我能写出五壮士的姓名,他们分别是__________、__________、__________、
__________、__________。我想用“_____  ______、____________、____________”等成语来赞美他们。
五、 课堂连线台。
同学甲:通过学习本文,我掌握了写人记事的一些写作方法,比如本文是按____  ____的顺序来记叙的,先写接受任务,再写______  __、_____  ___、_____  ___、___  _____,条理清楚。
同学乙:五位壮士跳崖的内容给我留下深刻的印象,表现了五位壮士________________________。
六、精彩赏析阁。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪________了,然后________悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个____    ____深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
1. 在选文中的横线上填上恰当的动词,这些动词表现了_______________________________    ____。
2.结合课文说说“我们的任务”指的是什么?从这句话中你体会到了“班长”怎样的心情?
____________________________________________
____________________________________________
3. 作者主要从哪些方面描写了壮士们跳崖时的情形?你从中体会到了壮士们怎样的精神?
________________________________________________________________________________________
4. 想一想,五壮士完成任务后,为何会选择跳崖?
____________________________________________
                ______                      
七、快乐阅读吧。
少年英雄李爱民
儿童团员们都很高兴,摩拳擦掌,有的说:“我们也去打鬼子了!”
天黑黑的,在月光下,儿童团员们跟着王七叔摸到了伪军炮楼下。四周静悄悄的,隐隐约约可以看到哨兵的身影。儿童团员们屏住呼吸,等待着王七叔的命令。
行动开始了,儿童团员们爬到炮楼下面的一道土坎上,迅速将传单用土块压上;有几个儿童团员在炮楼对过的墙上贴标语。
爱民手里还有十几张标语,他想贴在炮楼上,又怕敌人发现。怎么办呢?
只见爱民朝炮楼的北侧爬去,那里比较黑,没有敌人的哨兵。王七叔在炮楼的南侧故意站起来跑了两步,又迅速趴了下来。敌人的哨兵发现有人影晃动,急忙朝南边打了两枪,并且喊道:“有人,有人!”炮楼里的机枪也打了起来,敌人被吸引到了南侧。
爱民趁敌人不注意,飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上,又迅速翻下土坎,消失在夜幕中。
天亮以后,可热闹了,敌人炮楼周围,包括炮楼的墙上到处是抗日标语“中国人不打中国人” “不要替日本人当炮灰” “快快投降八路军才是出路”。 过了两天,还真有几个伪军投降了八路军。
1. 解释下面词语。
(1)莫名其妙:__________    __________________
(2)摩拳擦掌:________________________________
2. 爱民在炮楼上贴标语时用的是          计策。
3. 当爱民想把剩下的标语贴到炮楼上时,他可能会想到什么?
                                             
                                             
4. 如果李爱民还活着的话,他已经是一个耄耋老人了。假如某天你和他相遇了,你会对他说些什么呢?
                                              
                                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
狼牙山五壮士
一、掩护  崎岖  仇恨  豪迈
二、1. 贯  竖  截  壮
2. 沸腾  临下  动地  怒火  粉  碎  挺胸
3. (1)矗立  (2)屹立  (3)挺立
(4)掩护  (5)保护  (6)爱护
三、1.(1)斩钉截铁(2) 昂首挺胸
五、1. 甲:事情发展 诱敌上山 引上绝路  顶峰歼敌  英勇跳崖  乙:英勇顽强、视死如归的精神
六、1. 砸碎  走到  纵身跳下  班长马宝玉面对死亡毫不畏惧、从容坚定
2. 这是指掩护群众和主力部队转移。我体会到了“班长”顺利完成任务后自豪和喜悦的心情。 3. 动作、神态和语言等方面描写。我从中体会到了五壮士热爱祖国,热爱人民,仇恨敌人,勇于牺牲的精神。
七、 1. (1)说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。  (2)形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。2. 声东击西
 
 
 
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