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2017年六年级语文上册第一次月考试题|试题|试卷

名称

2017年六年级语文上册第一次月考试题

学科

语文

类型

试题|试卷

大小

8 KB

年级

小学六年级

教材

新课标人教版

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admin

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admin

时间

2017-10-16 21:55

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☆☆☆☆☆

六年级上册语文月考试卷

班级        姓名               等级

一、积累运用。
1、看拼音写词语。(10分)
   dǒu qiào    yùn hán    jī xiào    zhēn zhì   jùn gōng


è liè    hōng kǎo    páng bó    ní jiāng     zǔ náo


2、词语填空。(9分)
(    )心所(     ) (     )高(   )重 (    )然大(   )

(     )不(   )席   (    )(   )乐道   (    )风怒(    )

(    )(    )攘攘    (    )(    ) 深长可(    )一(   )

3、补充诗句及名言。(8分)
⑴ 落红不是无情物，                      。(龚自珍)

⑵ 今夜偏知春气暖，______________________。(刘方平)

⑶ 我们爱我们的民族，____________________________。(周恩来)

⑷惟有______________ _，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
(鲁迅)

4、填空题。(5分)
    《怀念母亲》一文用_________的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是__   ____________,一位是____ ________——的同样                   和同样                     。

二、按要求写句子。(8分)
1.改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

2.改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?

3.缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(把这句话改写为被字句)

三、经典诵读。
1.填空。（8分）
⑴ 残星几点雁横塞，（                           ）。
⑵ 但愿人长久，（                       ）。
⑶（                      ），把酒问青天。
⑷（                           ），西北望，射天狼。

2.连线。（4分）
紫艳半开篱菊静                 身世浮沉雨打萍
山河破碎风飘絮                 红衣落尽渚莲愁
人世几回伤往事                 留取丹心照汗青
人生自古谁无死                 山形依旧枕寒流

四、阅读感悟。
1 、课内阅读。(21分)
　　　　　　　　　　　　《山中访友》片段
　　这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，(          )的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，(         )的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，(         )的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，(         )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，(         )的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，(         )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
⑴ 按原文在括号中填入恰当的形容词。(６分)
(          ) (          ) (          )
(          ) (          ) (          )

⑵ 选文采用__________、_________的修辞手法，依次写了__________ 、__________ 、_________ 、_________ 、________ 、__________ 等景物，表达了作者                                。(9分)
⑶ 文中划线的句子是(       )句，请将它变为陈述句。(3分)

⑷ 文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处?(3分)

2、课外阅读。(17分)
                             换伞
　　早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
　　好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
　　我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊我吗?回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
　　雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。　
　（　）大哥哥（　）你把伞拿错了（　）这把才是你的（　）我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
　　“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给！”甜甜的声音有点醉人。
　　我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
⑴　给第四自然段加上标点，填入下面的括号内。(4分)
（　　）（　　）（　　）（　　）
⑵　这篇短文主要讲的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　，按照　　　　　　　　　的顺序写的。先写　　　　　，再　写　　　　　，最后写　　　　　　　。(５分)
⑶　文章前两段抓住了“我”的(　　　 )进行描写。(2分)
　A肖像   B动作   C语言   D神态   E心理活动
⑷　短文中作者重点对(　　　　　　　 )这个人物进行了描写，表现了这个人物                           高尚品质。(2分)
⑸　文中破折号的作用是(　　　 )(2分)
A　声音的延长 B　解释说明 C　意思的转折
⑹　文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。(2分)
　

五、习作天地。(30分)
每个人的成长都离不开老师。哪位给你留下的印象最深?选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。不少于500字。
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