2017年二年级上册语文百花园六教案作业题及答案

百花园六
【教学目标】
1.学习说绕口令，领悟汉语言文化的丰富多彩。
2.读一读，填一填，让学生懂得同音字音同意不同的特点。
3.了解使句子更具体生动的写法。
4.背一背古诗《七步诗》。
4.学会求助时的说法，先想后说，注意顺序。
【教学重点】
1.学习分清同音字的字形，区别用法。
2.在读背中扩大积累。
3.在口语交际中，训练学生的口头表达能力。
【教学难点】
1.学会在向人求助时的正确表达。X k B   1 . c o  m
2.在读、记、背中扩大积累。
【教具准备】多媒体教学课件
【教学时数】两课时
                           第一课时
课时目标
《语海畅游》1.练习绕口令。2.同音字练习。3.学习把句子写得生动具体。
教具准备 多媒体教学课件
教学过程
一、感受汉语魅力，学说绕口令。
1.（出示课件2）学生先自读练习。
2.学生表演。
3.师生共同评价。
4.把自己以前学过的绕口令交流一下。
二、选字组成词语，学习同音字。w    W w .x   b 1.c o M
1.让学生先读一读三组同音字。
2.先想一想每个字的用法，再选择正确的字填空。（出示课件3）
3.练习填字组词。
4.相互交流。
5.教师评点指导。
三、赋予句子生命，更生动具体。
读读比比，发现探索。
（出示课件4）读一读每组里的两个句子，说一说有什么不同。
（加上了描述状态的词语后，句子更加生动具体了。）
课外作业新设计
一、练习说下面的绕口令。

（一）小猫掉进棉花包
　　小猫掉进棉花包，
　  棉包飞起棉花毛。
　　棉花毛沾小花猫，
　　小花猫变成棉花毛。
棉花毛变成小花猫。
　（二）花青蛙与花西瓜
　　一只花皮花背花青蛙，
　　遇见花背花皮大西瓜。
　　青蛙说西瓜的背皮没有青蛙的皮背花，
　　西瓜说青蛙的皮背没有西瓜的背皮花。