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2013年小学语文毕业复习计划

名称

2013年小学语文毕业复习计划

类型

教学计划

学科

语文

大小

0.01 MB

格式

doc

年级

小学六年级

教材

新课标人教版

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admin

审核

admin

时间

2013-02-18 11:51

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评价

☆☆☆☆☆

语文毕业复习计划
复习方法
1、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。w    W w . x K b 1.c o M
2、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，老师作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
3、利用教材。以课文为主，一是通过复习，对字词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。
4、阅读复习时，要把握每个单元的阅读重点。学生对已学的课文有些模糊，帮助他们回忆一下课文和重点训练项目。课外阅读应根据单元重点选择典型材料，结合复习资料和课外作业运用所学的方法。
5、作文复习时，不管哪一种命题形式，一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。善于比较，找出异同。w   W w . X k b 1.c O m
复习时间安排：
1、以课文为单位，抓住课文重点章节及课后习题，适当练习测验，加深学生的巩固与理解，分单元复习。新|课 | 标 |第 |一|
2、以字、词、句、篇、习作为单位，以练习为重点，分门别类进行复习，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。
3、全面检测，查漏补缺，对全册教材的语文知识进行全面检测，用相关模拟测验题进行测验，找出学生仍存在的问题，进行重点指导、讲解，解决疑难问题。
4、文学常识、精彩片段、口语交际与综合学习，新课   标第一网
5、全面综合复习一周。学生对照复习计划，分类总复习，查漏补缺。

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