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小学六年级语文教案
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部编版9竹节人教案

名称 部编版9竹节人教案
类型 教案|教学设计
学科 语文
大小 21 KB
格式 doc
年级 小学六年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2019-09-16 10:31
点击
评价 ☆☆☆☆☆
课题 竹节人 课型 讲读课文  授课
时间
2课时 
教学
目标
1.正确认读书写“豁、凛”等14个生字,理解“威风凛凛、别出心裁”等词语。
2.有感情地朗读课文,了解竹节人的制作方法,带给人们的无限乐趣,读懂“我”因为玩竹节人与老师之间发生的故事。
3.学会根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法。
教学
重点
通过朗读,了解课文内容,梳理文章结构,归纳文段的大意。
教学
难点
学习根据阅读目的,确定采用恰当的阅读方法。
第一课时
教学
目标
1.学习生字词语。
2.整体感知,理解课文大意。
3.梳理文章结构。
教具
准备
课件
教学设计 设计意图
导入
(  )分钟
一、谈玩具导入新课
1.想一想自己最喜欢的玩具是什么?向你的同桌介绍一下你的玩具是什么材料的,什么构造的?怎么玩?
(学生说,教师巡视,参与学生活动)
2.看来同学们的玩具真不少,也都挺会玩的,有的同学能把一件玩具玩出很多的花样,真是动脑筋的孩子。
3.今天我们就来认识一件玩具,(板书:竹节人)【课件2】请同学们大声读出来,什么玩具呀?(学生大声读课题)你见过这种玩具吗?玩过这样的玩具吗?今天我们就来认识一下这种玩具。
  
以学生感兴趣的玩具话题导入新课,学生的注意力会在短时间内集中在课堂上。同时,由玩具话题到竹节人,很自然地导入,水到渠成。
 
 
 

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