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| 名称 |
湘教版小学三年级下册语文教学计划 |
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| 类型 |
教学计划 |
| 学科 |
语文 |
| 大小 |
0.01 MB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
小学三年级 |
| 教材 |
湘教版 |
| 上传 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2013-02-21 23:02 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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小学三年级语文下册教学计划
BY郭小红 2011.0219
一、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。
二、教学目的要求新- 课-标-第- 一-网
（一）识字、写字
1、能利用汉语拼音识字、学习普通话。
2、激发学生对学习汉字的兴趣，养成主动识字的好习惯。
3、学会315个生字，会写238个生字。
4、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
5、能使用硬笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临正楷字帖。
6、学习使用键盘输入汉字。
（二）阅读
1、普通话正确、流利、有感情地朗读课文。X|k |B | 1 . c| O |m
2、学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
5、复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。
6、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
7、学习略读，粗知文章大意。
8、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。w W w .x K b 1.c o M
9、诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。能背诵指定的课文。
10、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于15万字。
（三）习作
1、留心周围事物，乐于书面表达，对习作有兴趣。
2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
3、愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。
4、能用简短的书信便条进行书面交际。
5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。ttp://w ww.x kb1.co
6、根据表达的需要，使用冒号、引号。
7、学习修改习作中有明显错误的词句。
8、完成课内习作8次。
（四）口语交际
1、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
2、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
3、能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
4、能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。
（五）语文活动 新课 标第 一 网
1 能提出学习和生活中的问题,有目的的收集资料,共同讨论.
2结合语文学习观察大自然,观察社会,书面与口头结合,表达自己观察所得.
3能在教师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动学习语文学会合作。
4 能在家庭生活学校生活中尝试运用语文知识及能力解决简单问题。
三、教材及学情分析：
本册共有课文30篇，其中讲读课文22篇，略读课文8篇。感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。5、完善图像系统，注重图文并茂。
本班学生多，学生学习基础参差不齐，大部分学生养成良好的学习习惯，学习认真用功，少数学生学习基础差，学习不自觉，学习懒散。
四、教学措施 新课 标第 一 网
1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。
2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。
3、充分利用一切教育资源。
4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。
5、注重培养学生的学习兴趣和学习语文的方法。
五、教学进度安排
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周次 |
授课内容 |
节数(131) |
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1 -2 |
1春的消息 2爱唱歌的小溪 3 蒙蒙细雨 4短文两篇(小雨点 雨后) 习作1 语文活动1 |
14 |
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3-4 |
5古诗俩首(咏柳 绝句) 6 寓言二则(狐狸和乌鸦 酸葡萄) 7九色鹿8 渔翁和魔鬼 口语交际 习作2 语文活动2 |
14 |
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5-6 |
9野餐 10 小英雄与连11 带着鬼子捉迷藏 12 短文两篇(墨渍 信箱) 口语交际 习作3 语文活动3 X k B 1 . c o m |
14 |
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7-8 |
13 一条新裙子 14 世界上最响的声音 15 皮巧根桥 16 护士长日记 口语交际 习作4 语文活动4 |
14 |
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9-10 |
17故乡的芦苇 18舍不得这颗树 19 种草莓 20短文两篇(竹林 松树) 口语交际 习作5 语文活动5 |
14 |
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11-12 |
2词两篇 (忆江南 渔歌) 22成语故事两则(刻舟求剑 南辕北辙) 23孔子让路 24口语交际 习作6语文活动6 |
14 |
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13-14 |
24精彩的大象表演 25蚁球飘流 26十二生肖的故事 27短文两篇(捉蟹爪 找小牛) 口语交际 习作7语文活动7 |
14 |
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15-16 |
28课文收购废话 29 造字大王一家 30 读不完的大书 习作 8 语文活动8 |
14 |
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17-18 |
复习 |
14 |
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19-20 |
考试 |
5 |
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