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2013-2014学年度冀教版五年级语文下册教学工作计划

名称

类型

教学计划

学科

语文

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11 KB

格式

doc

年级

小学五年级

教材

冀教版

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admin

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admin

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2014-02-16 11:56

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2013——2014学年的第二学期五年级语文教学计划
1、学生学习本学科基本情况分析
大部分学生对语文学习的兴趣浓厚，在听读两方面能力较强，但在说和写的能力上还有待提高，练习用较准确的语言表达自己的想法的能力，要在学习的过程中借助教材培养学生，提高学生的语文素养，尽量培养学生学习语文的兴趣，逐步提高学生学习成绩。
2、本册教材的分析X K b1.C   om
全册书由六个单元构成，后面附有生字表，要求会认的生字有116个，要求会写的生字有152个。每个单元都围绕着一个文化主题来安排学习，分别由五篇课文，一个阅读链接和一个综合学习组成。五篇课文按照、三篇精读穿插两篇略读组成。识字量与教材的体例和上册基本相同。综合学习依旧由“我的采蜜集”、“读读背背”、“口语交际”、“我的小笔头”等基本环节组成。
    在教材的编排上，每单元设有一个文化主题，以此为核心，安排了相应的内涵丰富，有一定内在联系的课文。本册教材依然强调着一个观点：这样的编排是出于整个单元教材的考虑，以求大多数学生的学习有一定的启发性，决不妨碍我们在共同的学习中对教材主题和内容进行多角度、个性化的理解和感悟
3、本学期教学的目的、任务和要求。
本学期教学要让学生学会152个生字的书写，和116个生字的认读，培养学生独立识字的能力，重视课后练习中的范写和巩固练习，指导学生注意区别容易混淆的字词。阅读方面首先关注学生默读，培养几个良好的阅读习惯，比如预习复习的习惯，不动笔墨不读书的习惯，和使用工具书的习惯。指导学生在阅读中思考，既要引导学生理解课文内容，又要指导学生体会文章的表达方法，另外还要关注课外阅读的指导。习作方面首先避免学生作文“程式化”真是学生的独特感受，努力做到能够如实、客观、具体地反映生活，另外还要重视习作兴趣的培养。w    W w . x K b 1.c o M
4、完成教学任务，参加教育教学研究，改进教学工作，提高教学质量的措施（包括提高自身业务素质，参加教改实验，落实活动课程；促进学生个性发展，全面提高教学质量的措施等）。
伴随着新学期的开始，我们开始学习高年级段的第二册书，文质兼美的教材又为我们师生打开了一片新的学习语文的空间。这册教材会让我们的课堂既有沉醉版的闭目思考，又有动情的浅唱低吟，既让学生感受着来自于先人的传统文化的美丽，又会在我们的面前打开一片创新教育的天地。
为了能够更好的展开本册教材的学习，使学生的语文能力和语文素养得以最大程度地提高和发展，在教学伊始，根据学生实际和自身教学水平，特进行如下教学措施的制定：
转变认识，从学语文的角度来教语文：
在教学中，教师应该加强自身素质的提高和培养，丰富自己的知识储备和文化内涵，走进文本，走进作品，走进作者，对教学内容有全面深刻地理解和感悟，从而使语文教学的开展变得得心应手。新|课 | 标|第   |一| 网
在教学中特别注意以下几个问题：
一、努力打造高效课堂，让学生学会自己学习。
二、识字与写字教学
1、从习字的细微处入手，不懈地坚持，从而提高学生的写字能力，进而提高学生的语文素养。
2、举办各种形式的书写比赛，让学生体验成功的快乐。
3、将书写“双姿”贯穿于小学阶段的语文课中。
三、阅读教学方面
1、引导学生学习语文的过程中，允许学生对文本的理解逐步深入，让学生有慢慢品味的过程。
2、引导学生对文本的空白点进行拓展阅读。
3、在尊重文本的基础上，尊重学生对文章的独特感受。
4、简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。
5、在教学方法上遵循语文学习的规律。
6、加强教师自身的阅读量。
四、习作教学
1、作文指导课注重激发学生的兴趣，激活学生的思维。
2、作文注重平时练笔。
3、鼓励并逐步训练学生在40分钟内完成习作的习惯与能力。
4、对学生初步完成的作品，要引导学生进行评议。
5、本学期教学进度安排

周次	日期	课题	课时	实际进度	拟作为实验课的课题	所需教具及课件
一	2、27-3、2	1、槐乡的孩子2、捅马蜂窝	9			图片、资料
二	3、5-3、9	3、颤抖的羽毛--5、偷瓜	10
三	3、12-3、16	童年圣地、综合学习一	9
四	3、19-3、23	6、古诗二首7、松坊溪的冬天	9			古诗词积累
五	3、26-3、30	8、黄果树瀑布—10草原	10
六	4、2-4、6	悠悠水韵、综合学习二	9
七	4、9-4、13	11、荒芜了的花园 12、瘸蝉	9
八	4、16-4、20	13四个人和一只箱子-15米芾学书	10
九	4、23-4、27	智者的叮咛、综合学习三	9
十	4、30-5、4	16灯祭17、捐赠天堂	9			图片、资料
十一	5、7-5、11	18天涯情思-----20、“诺曼底”号遇险记	10
十二	5、14-5、18	沟通、综合学习四	9
十三	5、21-5、25	21毛泽东诗词二首-22狼牙山五壮士	9
十四	5、28-6、1	23小英雄雨来-25詹天佑	10			图片、资料
十五	6、4-6、8	冉庄印象、综合学习五	9
十六	6、11-6、15	追寻李白	9			图片、资料
十七	6、18-6、22	追寻李白	10
十八	6、25-6、29	期末复习	9
十九	7、2---7、6	期末复习	9
二十	7、9-7、13	期末考试	9
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2014、2
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