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2016五下23、刷子李导学案

名称 2016五下23、刷子李导学案
类型 学案
学科 语文
大小 14 KB
格式 doc
年级 小学五年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2016-03-01 09:25
点击
评价 ☆☆☆☆☆
23*《刷子李》导学案
年级:   五   学科:   语文   编号: 23        小组:           姓名:         
本周习惯:  学会更有效的字词展示方法                                            
课  题:刷子李                      课  型:略读         课时:一课时
主备人:冯树升                      审核人:张景晴      
习目标
1.我能认识6个生字。读读记记重点词语。
2.我能有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。
3.我会继续领悟并学习作者刻画人物的方法。
时间预设
导入2′ 合作学7′预展 3′展示探究18 ′ 达标检测10′
知识链接w   W  w .x K  b 1.c o M
      本文选自冯骥才的小说《俗世奇人》,这本小说都是讲述传奇人物的篇章。全书由19个短篇小说连缀构成,素材均收集于长期流传津门的民间传说,人物之奇特闻所未闻,故事之精妙叹为观止。
在天津,人们习惯把在某一行拥有高超技艺的人,用行当加上姓氏的方式来称呼他。
学习流程 教与学
自主预习】(课文很长预习时一定要多读,读熟,为上课学习做好充分的准备
认真读课文1遍,并查字典完成任务一。
1、认读写生字词任务一
①读、记、写下面的词语:(要读对并且读好,需要的加上拼音!)    
刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑
②多音字我知道: (拼音书写要规范)         w   W  w .x K  b 1.c o M  
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行                    干         (      )模                                 
           (       )          (       )           (        )                         
正确朗读课文2遍,巩固任务一掌握的新字词。
2、理解词语与课文主要内容。任务二
①这些词语的意思需要知道,能帮助我们理解课文内容。(加点的字加拼音)
刷浆:                                                        
悠然:                                                         
难堪:                                                        
发怔:                                                           
天衣无缝:                                                            
②通过读全篇课文,能够知道刷子李是一个怎样的人?
                                                                       
                                                                        
快速、正确阅读课文2遍完成任务三。
3、深入探究课文。任务三新课 标 第  一 网
①从课文那些句子或词语能看出刷子李技艺高超?用红色横线在文中画出,并写上批注。
②冯骥才是通过哪些种描写写出他的技艺高超的?从文中找出句子并写清楚是什么描写?
                                                                        
                                                                       
                                                                       
                                                                                                                 
【导入新课】                                   家长签字:           
1、从刷子李名字谈,入新课。
www.xkb1.com              新课标第一网不用注册,免费下载!2、板书课题,齐读课题,明确目标。
【合作学习】 
群学:组内交流、学习【自主预习】1、2、3
【展示探究】新-课 -标- - 一-网
www.xkb1.com              新课标第一网不用注册,免费下载!1、抽签、预展。
2、展示、探究。
【达标检测】 
★1、刷子李是干什么活儿的?他干活最让人叫绝的是什么?
                                                                       
                                                                      
★2、曹小三看到的师傅身上的白点是怎么来的?
                                                                      
★3、联系上下文,理解“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”
                                                                      
                                                                      
★4、课文中哪些地方描写的最精彩,工整抄写一处,并有感情地给对子读出精彩!
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
总结评价
本节课,我的收获:                                                   。
 
 
 
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