部编版五年级语文上册第2单元表格式教案下载|新课标人教版|小学五年级免费下载

学校：		年级：五		班级：		人数：
学科：语文		课题： 5.搭石		教师：		日期：
教学目标： 1、认识“汛、谴”等7个生字，读准多音字“间”，会写“汛、挽”等10个字，会写“汛期、山洪”等17个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。 3、学习提高阅读速度的方法。 4、结合具体事例写出人物的特点。教学重难点：重点：让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。难点：结合具体事例写出人物的特点。
教学过程
教学环节及对应目标	教师活动		学生活动		设计意图及评价关注点
热身活动			背诵古诗
一、介绍背景导入（对应目标1）	1、介绍作者以及写作背景师：今天老师带大家一起去刘章的家乡，去看看给作者留下深刻印象的《搭石》 2、板书课题 3、质疑：面对课题大家有什么疑问？		1、了解作者及写作背景 2、齐读课题 3、质疑课题		了解文章的写作背景，为后面的学习作铺垫
二、初读课文，整体感知（对应目标2）	1、自由读课文（1）注意读准字音，读痛课文（2）标出自然段序号，画出生字新词和难读的词语（3）思考同学们刚提出的问题，找到关键句子用横线画出来 2、检查反馈，指导“惰、横”写法 3、师：能简要说说每一自然段讲的是什么内容吗？ 4、师：选择你喜欢的内容读给老师或同学听		1、自读课文，思考问题 2、个别交流 3、同桌交流 4、个别读		通过质疑和回答让学生养成多思考的好习惯。对文章段落概括能力的训练

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