小学一年级下册语文教学计划
一、学生基本情况分析:
本班共有学生 名,经过第一学期的学习,大部分学生能认汉字500字左右,部分学生能认800——1000字左右。每生能写汉字100字——150字之间,少数能写200字左右。对偏旁部首的认识不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确,但有3——4人因身体原因及习惯不良,需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好,阅读时不出声、不指读。本学期将进行每天中午半小时的阅读时间,再加大阅量。
二、教材分析
本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题,分为8组:多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛,避免了教材内容的局限性。每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”,各部分相互联系,构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向互动中培养口语交际能力;展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。本册识字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字,会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里有标明。此外,在语文园地里也安排了少量要认识的字。书后生字表(一),列出了全册要认识的字,生字表(二),列出了全册要求会写的字。
三、
教学总目标(听说读写能力的安排):
(一)识字与写字
1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字550个,其中250个会写。
3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
4、初步认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
5、能用音序法查字典,学习独立识字。
(二)阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、借助读物中的图画阅读。
4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
5、阅读浅近的童话、语言、故事,向往美好的情境,关系自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
(三)写话
1、 对写话有兴趣,能简单写自己想说的话
(四)口语交际
1、学讲普通话,逐步养成用普通话的习惯。
2、能认真同别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。
四、教学重难点:
重点:如何巩固认识的550字,会写的250字。
难点:如何正确的阅读。
五、教学措施:
(一)阅读教学:
1、重视朗读的指导。
2、避免单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式。
3、 重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。
4、 重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。
(三)口语交际教学:
1、重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。
2、重视日常教学中的口语交际活动。
六、教学进度安排
周次 |
时间 |
教学内容 |
第一周 |
3、2——3、8 |
开学常规教育 识字1 |
第二周 |
3、9——3、15 |
1柳树醒了 2春雨的色彩
3邓小平爷爷植树 |
第三周 |
3、16——3、22 |
4古诗两首语文园地一 识字二 |
第四周 |
3、23——3、29 |
5看电视 6胖乎乎的手
7棉鞋里的阳光 |
第五周 |
3、21——3、27 |
8月亮的心愿 语文园地二 识字3 |
第六周 |
3、30——4、5 |
9两只鸡蛋 10松鼠和松树
11美丽的小路 |
第七周 |
4、6——4、12 |
12失物招领语文园地三 识字4 |
第八周 |
4、20——4、26 |
13古诗两首 14荷叶圆圆
15夏夜多美 |
第九周 |
4、27——4、3 |
16要下雨了 17小壁虎借尾巴
语文园地四 |
第十周 |
5、4——5、10 |
识字5 18四个太阳 19乌鸦喝水 |
第十一周 |
5、11——5、17 |
20司马光 21称象 语文园地五 期中考试 |
第十二周 |
5、18——5、24 |
识字6 22吃水不忘挖井人
23王二小 |
第十三周 |
5、25——5、31 |
24画家乡 25快乐的节日
语文园地六 |
第十四周 |
6、1——6、7 |
识字7 26小白兔和小灰兔
27两只小狮子 |
第十五周 |
6、8——6、14 |
28小伙伴 29手捧空花盆的孩子 语文园地七 |
第十六周 |
6、15——6、21 |
识字8 30棉花姑娘
31地球爷爷的手 |
第十七周 |
6、22——6、28 |
32兰兰过桥 33火车的故事
34小蝌蚪找妈妈 |
第十八周 |
6、29——7、5 |
语文园地八 复习 |
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