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2017年新苏教版一年级下册语文识字2足球绿茵看台教案
名称 2017年新苏教版一年级下册语文识字2足球绿茵看台教案
类型 教案|教学设计
学科 语文
大小 10 KB
格式 doc
年级 小学一年级
教材 苏教版
上传 admin 审核 admin
时间 2017-02-21 09:58
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评价 ☆☆☆☆☆
识字2
主备人： 序号：5 上课日期：
教学目标：　
1、认识16个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。
2、掌握5个新偏旁，学习按笔顺正确书写7个生字。
3、学会用普通话正确、连贯地朗读韵文，感受足球比赛精彩、激烈的场面。
教学重点：认识本课的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的7个生字。
教学难点：学会用普通话正确、连贯地朗读韵文，感受足球比赛精彩、激烈的场面。
教学准备：生词卡、多媒体课件
 
 
 
 
 
 
教
学
设
计		 教学过程： 
一、导入X|k | B| 1  . c| O |m
二、指导看图
1、关于足球你知道些什么呢？
2、老师补充介绍相关的足球知识。
三、学习韵文
1、学生自由读韵文。
（1）    学生自己小声地读这些词语，注意看清音节读准音，词儿连读不拖音。
（2）    这些词语中，哪些字的读音是不容易发准，要注意的？四人小组互相说一说，再一块儿读一读。
2、出示词语。问：这些词语谁会读？
相机正音：拼，门，传，喊是前鼻音。
          抢，争，顶是后鼻音。
指名读，开火车读，齐读。
3、指导读韵文。
（1）    把这些词连起来一行一行地读，你们会吗？学生自读。
（2）    以小组形式交流汇报读韵文的情况。
四、巩固生字词X k  B 1 .  c  o m
1、出示去拼音的词语。
2、同桌互读。
3、开火车读。
4、齐读。
五、指导书写
指导书写“足，台”
1、记忆书写的笔顺，认识“私字边”。
2、说说你是怎样记住这两个字的。
3、说说书写这两个字要注意哪些笔画。
4、教师范写生字。
5、学生在《习字册》上描红并临写生字，教师巡视指导。
6、反馈纠正。
板书设计：w   W  w .x  K b 1.c o M
 
 
 
 		 二次备课
         
 
 
识字2
主备人： 序号：6 上课日期：
教学目标：　
1、认识16个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。
2、掌握5个新偏旁，学习按笔顺正确书写7个生字。
3、学会用普通话正确、连贯地朗读韵文，感受足球比赛精彩、激烈的场面。
教学重点：认识本课的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的7个生字。
教学难点：学会用普通话正确、连贯地朗读韵文，感受足球比赛精彩、激烈的场面。
教学准备：生词卡、多媒体课件
 
 
 
 
 
 
教
学
设
计		 教学过程： 
一、复习旧知。
二、品读韵文
1、瞧，宽阔的绿茵场上，足球在运动员的脚下多灵活呀？
2、运动员们激烈拼抢，脚下生风，踢球技术娴熟。结合图片点拨：争顶和倒勾。
3、他们拼尽全力，运用熟练的技巧摆脱对方，把足球射向对方球门。
4、看台上，观众们摇旗呐喊，为自己喜爱的运动员和球队加油助威。他们的热情也感染了场上的运动员，绿茵场上沸腾啦！
5、诵读韵文，读出画面。
三、指导写字。
指导书写：倒、勾、过、门、加。
1、认读生字。
2、看笔顺表，记笔顺。
3、认识新偏旁。
4、分析字形，说说你是怎么记住这些生字的。
5、教师范写生字。
6、说说写这些字要注意哪些笔顺。
7、学生描红，临写，教师巡视指导。
8、反馈纠正。
四、作业。
五、课外延伸
1、和爸爸一起看一场足球比赛，并认真听解说员的解说。http://w ww.xkb 1.com
2、课后大家可以在体育老师的带领下开展一次班级的小小足球赛，体验一下踢足球的快乐。
板书设计：
 
 
 
 		 二次备课
教学反思：
 
 
 
         
 
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