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鲁教版八年级思想品德上册导学案全册表格式
名称 鲁教版八年级思想品德上册导学案全册表格式
类型 学案
学科 思品
大小 0.07 MB
格式 doc
年级 初二|八年级
教材 鲁教版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-08-30 23:55
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评价 ☆☆☆☆☆
课题 《家，温馨的港湾》       课 型 预习展示 执笔人   时 间    第     周第     课时
学习目标 1．情感、态度、价值观：感受家的温暖，父母之爱，懂得热爱家庭，孝敬父母。2．能力目标：增强感受家庭温暖、父母之爱的能力。
3．知识目标：知道家是我们温馨的港湾，懂得孝敬父母。
学习重点  孝敬父母 学习难点 孝敬父母
 学       习       过       程
【预习展示】（要求：充分思考，大胆展示。）  
1．卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的一家有40口人，父亲，兄弟，姐妹，妻儿几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，于是辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉，他悲喜交加，将女儿紧紧地搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了。”这件事告诉我们（    ）
A．家是一个充满亲情的地方，家是我们温馨的港湾
B．家是好多人在一起组成的  C．家是一座房子D．要想有个家，必须要有父母子女
2．观察教材P3-4页图片，结合自己的感受，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇：
                                                      
3．回味你的家庭生活，把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享，并续写下面的小诗。
家是吃住的地方；家是撒娇的地方；家是爱的地方；
家是                                              ；
家是                                                。
【自学自练】（要求：自主互助，阅读思考。）
阅读并结合教材P4页正文谈一谈：我们为什么要热爱自己的家？
①家，是我们每个人     的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们     相处，相互       。②家，是一个充满     的地方。③平凡的家庭小事让我们感受着家庭的      和      。
④家对我们而言，是落叶所能回归的     ，是孤雁所能向往的     ，是江河所能拥抱的    ，是航船所能依靠的    。家，是我们温馨的      。
【讨论问难】（要求：认真阅读，仔细分析）
1．阅读教材P5­——7页第一自然段，并结合教材P6——7页正文分析：我们为什么要孝敬父母？
①父母把子女            ②父母不仅从
③父母对我们            ④孝敬父母是
2．结合教材P7页正文分析说明：我们应该怎样报答父母的养育之恩？
①对父母的养育之恩       ②孝敬父母就要
③我们孝敬父母，就要
【总结拓展】（要求：学以致用，指导生活）
完成教材P8页情景分析，“我可以这样孝敬父母”
【典题分析】（要求：认真阅读，学以致用）
河北师范大学附属中学的学生在2009年寒假里，有一份特殊的寒假作业——为父母“尽孝”。这一实践活动包括六个方面的内容：一是与父母深入谈一次心；二是承包一项家务劳动；三是给父母写一封家书；四是向父母赠送一份礼物；五是在学业上给父母一份惊喜；六是延伸孝道，向困难群体献上一份爱心。
1．有位同学说：“对父母尽孝”不能仅仅当成一次“作业”，应当成为终生的自觉行动。你赞成他的说法吗？说说你的认识。
 
2．结合上述材料谈谈你如何对父母尽孝？
 
[收获平台] 依据知识提纲谈收获
 		 一[请你选择] （下列各题选项中只有一个最符合题意）
1．下列说法正确的是（    ）
A．多替父母挣钱，才是真正孝敬父母 B．孝敬父母就不要向父母提出过分的要求   
C．父母挣钱是为我们，我们替他们消费就是孝敬  
D．要想满足自己的要求，就必须利用一切手段向父母交涉
2．跳水名将田亮拥有一套位于奥林匹克花园里的临湖叠加别墅，这是他受邀担任奥林匹克园名誉园长得到的赠品。在选择房子被问到有没有特别的要求时，孝顺的田亮说得最多的话就是：“将来父母搬过来住，一定要让他们住得舒适，居住条件更人性化些，房间也不要太大。”由此可以看出（    ）①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报③我们没法和田亮比，他有钱可以给父母买好房子④报答父母的养育之恩，是子女应尽的道德要求A．①②③       B．②③④     C．①③④     D．①②④
【烟台2011】3．孝敬父母是中华民族的优良传统，下列同学的言行符合孝敬父母这一要求的是A．只要把学习成绩搞好了，就是孝敬父母B．孝敬父母就要规规矩矩地按照父母设计的路走C．尽早外出打工赚钱，替父母减轻负担 D．感受父母的关爱，履行孝敬父母的义务
（2011山东菏泽）4.下列同学的话中，体现对父母尊重、理解和关心的是[来源:中,国①“今天是母亲节，我向同学借钱给妈妈买一件贵重礼物。” ②“明天是妈妈的生日，我准备送给妈妈一张生日贺卡，祝妈妈生日快乐！” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间聊啊！” ④“妈妈经常私拆我的信件，我向她抗议了好多次？她就是不听。我要和妈妈抗争到底，坚决捍卫自己的权利。” ⑤“好好学习是对父母最好的报答。我现在只管自己的学习，不做任何家务事，以免分散我的精力。” ⑥“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸妈妈担心的。”A.①②⑤⑥ B. ①③④⑤  C. ②⑥ D. ①②③④⑤⑥ 
2009济宁 5.母亲是我们人生中的第一位老师，她辛辛苦苦地抚养我们长大，默默地奉献着无私的爱，温暖着我们的心，教我们如何做人，学会生活。每年5月的第2个星期天是母亲节。作为子女，我们应该为母亲准备些什么？对下面两幅漫画分析正确的有①孝敬父母就要尊敬父母，热爱父母，回报父母②孝敬父母应该落实在具体行动上③两幅漫画都是孝敬父母的表现④孝敬父母要体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁
A ①②③B.①③④C.①②④ D. ①②③④
【2010年山东省潍坊市中考真题】6.小宇是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书"。你认为“毕业家书"中应该涉及的观点或做法是
①感谢父母的养育之恩  ②向父母汇报自己在大学期间的成长历程  ③勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情  ④诉说自己在大学学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦A．①②③    B．①③④    C．①②④    D．②③④
【2010年山东省滨州市中考真题】7．2009年度感动中国人物----陈玉蓉，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏减肥。“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们A. 父母可以满足子女的一切要求B.父母教会子女如何做人
C.父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱D．父母教给子女基本的生活技能
二[情景分析] （2011临沂）有这样一位女孩，当她只有5岁时，就要撑起贫困的家庭，就要学会勇敢和坚强。生活让她10年磨练成“超级女孩”，背着残疾的父亲，在困难中求学，在艰辛中自强。她，就是刘桢--株洲的洪战辉。瘦弱的身影中，立起来的是一位新时代的道德楷模。当别人问起她，她回答说：“他是我爸爸，这一切不都是应该做的吗？”
根据材料，联系所学知识，回答下列问题：
（1）说一说：“他是我爸爸，这一切不都是应该做的吗？”这句话体现刘桢身上有一种什么美德？（2分）
（2）谈一谈：在今后的日常生活中，我们应如何去传承和发扬这一美德？（6分）
 
价值判断题：1.作为中学生，没有经济来源，就不能孝敬父母。
判断：      理由：                                                      
                                                                  。
2．【2010年山东省日照市中考真题】初中生小林放学回家后经常和父母聊聊天，帮他们做做家务。
判断：      理由：                                                      
                                                                  。
教（学）后反思：
 

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