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教科版九年级思想品德导学案全册

名称

教科版九年级思想品德导学案全册

类型

学案

学科

思品

大小

0.03 MB

格式

doc

年级

初三|九年级

教材

教科版

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admin

审核

admin

时间

2012-08-31 00:06

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第一课历史的足迹1.2.3
学习目标：
1、了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖国文化的认同感和自豪感。
2、了解中国近代百年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史，初步感受团结友爱、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
学习过程和指导：
一、揭示目标并自学指导：
导入：同学们，我们今天一起学习第一课第1.2.3节：（板书课题）
本节课的学习目标是：（出示学习目标，学生朗读）
学习目标的实现离不开大家认真、细致的自学，请同学们根据自学指导认真自学。
出示自学指导：（屏幕显示自学指导及目标思考题）
自学指导：
请大家认真默读教材P2—8的内容，思考下列问题，找出答案。8分钟后比谁能正确回答。
1、怎样认识中华文明？
2、近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因？
3、使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的战争？条约？
二、学生自学，教师巡视。
   学生进行紧张的自学，教师行间巡视，并注意纠正学生的不良习惯做适当点拨。
三、学生讨论、回答思考题，教师点拨、更正和补充。
   方法：学生举手回答，当出现个别不会的，让会的帮助不会的，当出现多数不会的，学生讨论，教师点拨。
   思考题1
   教师问：会的请举手？指名回答。
   学生回答，教师归纳：
(1)中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最先进的文明之一。(2)世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等
   思考题2
   教师问：会的请举手？指名回答。
   学生回答，教师归纳：
①封建统治者的腐败无能； ②国家的落后； ③帝国主义列强的侵略。
   思考题3
   教师问：会的请举手？指名回答。
   学生回答，教师归纳：
战争：第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国陷入灾难的深渊；
条约：《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》，腐朽的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土和主权，使中国人民经受了百年的苦难。
四、当堂背诵：思考题1、2
五、当堂作业：（屏幕显示习题）
六、教学反思：

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